Synthesizer ትምህርቶች

የኤሌክትሮኒክ መሣሪያ ከተጨማሪ ተግባራት የበለጠ ይሰጣል አኮስቲክ . ጥቂት ኦክታቭን ይደግፋል፣ ስለዚህ ከባህላዊ ፒያኖ ያነሱ ቁልፎች አሉት፣ ይህም እንዴት መጫወት እንደሚቻል ለመማር በጣም ቀላል ያደርገዋል። ጸሐፊ ከባዶ.

በራስዎ መጫወት መማር ይችላሉ?

እንዴት መጫወት እንደሚቻል በማሰብ ጸሐፊ , እያንዳንዱ መሣሪያ ስላለው እውነታ እንጀምር ስልቶች ባህሪያትን ለማዋቀር, የድምፅ ቆይታ, ይህም አዲሱን ለመሞከር ያስችላል.

ከፊል ሙያዊ አማራጮች የሥልጠና ፕሮግራሞችን ያካትታሉ, ይህም ከባዶ በእራስዎ መጫወት መጀመር ይቻላል.

• የመስመር ላይ ኮርሱን ይውሰዱ  "ፒያኖ ቀላል ነው" . ምናልባት በፒያኖ ላይ ምርጥ ኮርስ እና ጸሐፊ ሠ runet ውስጥ.

የመሳሪያው መግቢያ

ለብርሃን ቁልፍ ሰሌዳ ምስጋና ይግባውና መሣሪያው እንዴት ማስታወሻዎችን በትክክል ማውጣት እንደሚችሉ ይነግርዎታል ፣ ጫጩቶች ፣ እና ዜማውን ይከተሉ። አብሮ የተሰራው ራስ-አጃቢ የጎደለውን መጫወት ይችላል። ጫጩቶች በሰው ምትክ . ስለዚህ እንኳን በጣም ቀላል ነው, ለምሳሌ በጊታር ላይ.

የጨዋታ መርሆዎች

በጨዋታው ውስጥ በሙዚቃ መሳሪያዎች ውስጥ ሁለት እጆች በአንበሳው ድርሻ ውስጥ እንደሚሳተፉ መገንዘብ አስፈላጊ ነው. በዚህ ልዩ ሁኔታ ውስጥ, ሥራዎቹ በመርህ ላይ የተመሰረቱ ናቸው: ግራው አብሮ ነው, ትክክለኛው ብቸኛ ነው. ስለዚህ የቁልፍ ሰሌዳውን ይመልከቱ. በኋላ እንደገና መማር እንዳይኖርብዎ መደበኛ መጠን ያለው መሆኑን ያረጋግጡ።

የሙዚቃ ምልክት

ያንን ለማረጋገጥ ምን ያስፈልግዎታል ጸሐፊ ትምህርቶች ውጤታማ ናቸው? በመጀመሪያ ከ octave ጋር ይተዋወቁ። እነዚህ የመሳሪያው ቁልፍ ሰሌዳ የተመሰረተባቸው ተደጋጋሚ ንጥረ ነገሮች ናቸው. በሙዚቃ ትምህርት ላይ በመጽሃፍቶች ውስጥ የኦክታቭስ ስሞችን ማግኘት ይቻላል-መጀመሪያ ፣ ትልቅ ፣ ትንሽ ፣ ወዘተ ... ሆኖም እነሱ በፒያኖ ፣ ፒያኖ ላይ ናቸው። እና ላይ ጸሐፊ ከነሱ ያነሱ ናቸው። ስለዚህ, ለመሳሪያው ሰነዶችን በጥንቃቄ ይመርምሩ እና የትኞቹን ኦክታቭስ እንደሚያካትት ይረዱ. የመጀመሪያው ሁልጊዜ እዚያ ነው, የሌሎች መቁጠር ከእሱ ይጀምራል. አቀናባሪው ፒያኖን ይመስላል፣ የኦክታቭስ ብዛት ይለያያል።

ሙዚቃ ማንበብ

የማስታወሻ ቁርጥራጮች የምልክቶች ስብስብ ናቸው። ጭንቅላቱ ለፈጻሚው የትኛው ማስታወሻ እንደሚጫወት የሚያሳይ ነጭ ወይም ጥቁር ሞላላ ነው. ቀጭን ቀጥ ያለ መስመር ከኤለመንቱ ጋር ይጣመራል - ረጋ ያለ, ወደ ላይ እና ወደ ታች የሚመራ, የማስታወሻውን ባህሪያት አይጎዳውም, ነገር ግን ከዱላ ጋር ምቹ መስተጋብርን ያገለግላል. መጨረሻው የሚያልቀው በቀኝ በኩል ባንዲራ ነው። የማስታወሻውን እና የድምፁን ቆይታ በተመለከተ 3 ቁርጥራጮችን በማጣመር ለሙዚቃው መረጃ ይሰጣል።

ማስታወሻ እና የእረፍት ጊዜ

በመሳሪያው ላይ ይቀመጡ, ቁልፉን ጠቅ ያድርጉ እና ወደ 4 ከቆጠሩ በኋላ ይልቀቁ. ይህ ሙሉ ማስታወሻ ነው።

እዚህ ሙሉ ለአፍታ ማቆም አለ (የቆይታ ጊዜ ተመሳሳይ ነው - 4 ቆጠራዎች).

የግማሽ ማስታወሻን ለማጫወት ወደ ሁለት ይቆጥሩ ፣ ቁልፉን ይጫኑ ፣ እንደገና ይጫኑ ፣ የጎደለውን 3-4 ያሰሉ ። ስለዚህም ይህ የግማሽ ማስታወሻ በደብዳቤው ላይ ተገልጿል፡-

የሩብ ማስታወሻ. ለእያንዳንዱ መለያ ቁልፉን ይጫኑ። ይመስላል፡

ስምንተኛው ሩብ ያህል ይረዝማል። ይህ ማለት በአንድ ቆጠራ 2 ማስታወሻዎች መጫወት ያስፈልግዎታል ማለት ነው። ለመመቻቸት, ከራስዎ ጋር እንደዚህ መነጋገር ይሻላል-አንድ-እና-ሁለት-እና-ሦስት-እና-አራት-እና. በደብዳቤው ላይ እሷ ከጅራት ጋር ተመስላለች-

ከላይ በምስሉ ላይ ስምንተኛ ማስታወሻ፣ ለአፍታ ማቆም እና ሁለት ስምንተኛ ማስታወሻዎች አንድ ላይ አንድ ላይ (በጅራት የተዋሃዱ ናቸው) አሉ።

16 ዎቹ አሉ፡-

እና 32 ኛ:

አብሮገነብ ድምጾች

ቲምበርት አንድ የተወሰነ የሙዚቃ መሣሪያ በኦርኬስትራ ውስጥ ያለው ወይም በዲጂታል መልክ የተሠራ ድምፅ ነው። መሳሪያዎቹ ከ660 በላይ መጫወት ይችላሉ። ድምጾች እና ተጨማሪ አብሮገነብ ይጠቀሙ ድምጾች .

በተለምዶ እስከ 300 የሚደርሱ አሉ። ማህተሞችን የተለያዩ የሙዚቃ መሳሪያዎችን ድምጽ የሚያንፀባርቁ - ባህላዊ, ብሄራዊ, ኦርኬስትራ ያልሆኑ እና ብዙ የተፈጠሩ ድምፆች.

አውቶማቲክ ማጀቢያ

ሰንደቆች ጋር ራስ-አጃቢ ከብዙዎች በተጨማሪ የታወቁ ናቸው። ማህተሞችን , አውቶማቲክ አጃቢዎች ምርጫ አላቸው. ስለዚህ, የቀጥታ ባንድ በርካሽ ምትክ ሆኖ, የተለያዩ በዓላት ሙዚቃ ለማጀብ ጥቅም ላይ ይውላሉ. አንዳንድ ልምዶችን በመጠቀም ፣ የተሰፋ የስታይል ስብስቦችን በመጠቀም ፣ የራስዎን በማድረግ ፣ ማንኛውንም ዘመናዊ ጥንቅር በትክክል መጫወት ይችላሉ።

ድምፆች እና ሴሚቶኖች

ሴሚቶን በአውሮፓ - በ 2 ድምፆች መካከል ያለው ትንሹ ርቀት. በፒያኖ ላይ፣ በ2 የቅርብ ቁልፎች መካከል ሴሚቶን ይታያል። በነጭ እና በጥቁር መካከል ወይም በሁለቱ ነጭዎች መካከል ጥቁር በሌለበት ጊዜ.

አንድ ድምጽ 2 ሴሚቶን ያካትታል። በመካከላቸው ጥቁር በሚኖርበት ጊዜ በ 2 አጠገብ ነጭዎች መካከል ይታያል. ወይም በ 2 አጎራባች ጥቁሮች መካከል, በመካከላቸው ነጭ ሲሆን. ወይም በነጭ እና በጥቁር መካከል ፣ በመካከላቸው ሲሆኑ - ሌላ 1 ነጭ;

Frets እና tonality

ሙዚቃን በሚያዳምጡበት ጊዜ, ዜማዎቹ የተለያዩ ድምፆች እንደሚኖራቸው ማወቅ ይችላሉ. በተጨማሪም, ስራዎቹ በተወሰነ መልኩ ተጽፈዋል መንገድ , ከነሱ መካከል በጣም ታዋቂዎቹ ናቸው አነስተኛ ፣ ዋና። የ. ቁመት ዕቃ ማስጫኛ የትራንስፖርት ኪራይ a ቁልፍ ነው።

ከተለያዩ ቶኖች አንድ ስራን መምታት ይቻላል, ድምፁ ተመሳሳይ ይሆናል, ነገር ግን በከፍታ ልዩነት ይለያያል. ይህ ማለት ቁርጥራጩ በተለያዩ ቁልፎች ውስጥ ይጫወታል ማለት ነው.

ሌሎች ጠቃሚ የመማሪያ ባህሪያት

አንድ ሰው በ ላይ ለጀማሪዎች ትምህርት እየወሰደ ከሆነ ጸሐፊ , አሁንም ማንበብና መሃይም አጨዋወትን ሊለምዱ ይችላሉ, በኋላ ለመለወጥ አስቸጋሪ ይሆናል. በተጨማሪም ፣ የእራስዎን ተግባራት በግልፅ መዘርዘር ያስፈልግዎታል ፣ ለምሳሌ ፣ መድረክን ለማሸነፍ ትልቅ ዕቅዶች በሌሉበት ሁኔታ ፣ ከዚያ በእውነቱ ፣ በመጫወት ላይ የመማሪያውን የስልጠና ቪዲዮዎች በቀላሉ ማየት ይችላሉ ። ጸሐፊ በድር ላይ. ለበለጠ ከባድ ዕቅዶች፣ ጨዋታውን ለመጫወት ለስልጠና መመዝገብ እንመክራለን ጸሐፊ ከባለሙያ ጋር. በሞስኮ ውስጥ ብዙ ተመሳሳይ ትምህርት ቤቶች እና የመስመር ላይ ኮርሶች አሉ.

በሁለት እጆች መጫወት እንዴት መማር እንደሚቻል

የመጫወት መሰረታዊ ነገሮችን ገና ለሚማሩ ሰዎች ሀ ጸሐፊ ሁለት እጆችን በሚጠቀሙበት ጊዜ መጫወት ሁልጊዜ በጣም ከባድ ነው. እሺ ፣ ሁለት - ለመጫወት ለመጀመሪያ ጊዜ ሲወስኑ ቁልፎችን ለመደርደር ለአንድ ሰው በጣም ከባድ ነው። የመተግበሪያውን አስፈላጊ ልዩነት አስቡበት፡ ጽንፈኞቹ ሁለት ጣቶች በነጩ ላይ ተጭነዋል፣ እና መካከለኛው ሶስት ጣቶች በጨለማዎቹ ላይ። ይህን ቀላል ህግ ማወቅ የመጀመሪያ የሙዚቃ ልምምዶችዎን ቀላል ያደርገዋል.

በመጀመሪያ ቀኝ እጅን መቋቋም ያስፈልግዎታል. እሷ መሪ ናት - ብዙውን ጊዜ ዋናውን ዜማ ትጫወታለች ፣ ግራው - አብሮ ይሄዳል።

ነገር ግን ተጨማሪው ሚና መሻሻል ችላ ሊባል ይችላል ማለት አይደለም, በተቃራኒው, የግራ እጅም ያለማቋረጥ መሳተፍ አለበት.

ከሁለቱም ጋር በተራ ይጫወቱ, ቁልፎችን በንጣፎች ይንኩ.

ከ30-40 ዓመታት በኋላ የመማር እድል ከሆነ

በዚህ እድሜ መጨነቅ አያስፈልግም. ልጅ መሆን አስፈላጊ አይደለም, ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ ምክንያቶች በውጤቱ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ውጤቱም ቀድሞውንም ጌትነትን አግኝተሃል ማለት አይደለም። ከሆነ የበለጠ አስፈላጊ ነው። አቀናባሪው የህይወት አወንታዊ አካል ይሆናል, ሌሎች መለኪያዎች ያን ያህል አስፈላጊ አይደሉም. ለምሳሌ፣ እንዴት በጥሩ ሁኔታ እንደሚጫወቱ፣ ጥንቅሮቹ አስደሳች እንደሆኑ፣ በአደባባይ ያሳዩትም… ይህ እርስዎ መዝናናት እንደሚችሉት አስፈላጊ አይደለም።

የትምህርት ክፍያው ይለያያል። አንድ ሰው በደንብ ይጫወታል። ለሌሎች፣ የትምህርት ሂደቱ የኤሌክትሮኒክ ሙዚቃን በማዳመጥ ሙሉ በሙሉ ለመደሰት ይረዳል። አሁንም ሌሎች እንዴት መበታተን እንደሚችሉ፣ ዘና ይበሉ አንድ synthesizer e.

በየጥ

ፒያኖ እንዴት እንደምጫወት አውቃለሁ፣ እንደገና መማር ከባድ ነው። አቀናባሪው ?

ምን አልባት. በዚህ ሁኔታ ትምህርት በሁለት ደረጃዎች ይከናወናል-የመጀመሪያው የመላመድ ጊዜ ነው, የ ሁለተኛ የክህሎት ማሻሻል ነው።

የመጫወት ጥቅም ምንድነው?

አቀናባሪው ይህ የብቸኝነት መሳሪያ ነው ተብሎ ቢታሰብም ህዝባዊ ተግባርን ማከናወን የሚችል ነው። የጨዋታው ጥራት ከጾታ, ከእድሜ ጋር የተገናኘ አይደለም, ነገር ግን በግለሰብ ፊዚዮሎጂ እና አእምሮአዊ ችሎታዎች, ጥንካሬዎች, የግል ባህሪያት ድክመቶች ብቻ ነው.

ማጠቃለል

ስልጠና በመፅሃፍ ላይ የተመሰረተ ሲሆን (እና በውስጡ ምንም ጥሩ ምሳሌዎች የሉም), ከዚያም በ 99% ከሚሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ የውጭ እርዳታ ያስፈልግዎታል. የጨዋታውን ቴክኒክ ሳያስተካክል, ትክክል አይሆንም. አብዛኞቹ ተማሪዎች መጀመሪያ ላይ የሚያጋጥሟቸው ዋናው ችግር የቀጥታ ጨዋታ እና የጥራት ቁጥጥር ጥምረት ነው።