የቤት ውስጥ ትምህርቶች ለፒያኖ ተጫዋች: በቤት ውስጥ መሥራትን እንዴት የበዓል ቀን እንጂ ቅጣትን አይደለም? ከፒያኖ አስተማሪ የግል ተሞክሮ

የቤት ስራን መስራት በአስተማሪ እና በተማሪ ፣በልጅ እና በወላጅ መካከል ዘላለማዊ መሰናክል ነው። የምንወዳቸው ልጆቻችን በሙዚቃ መሳሪያ እንዲቀመጡ የማናደርገው ነገር! አንዳንድ ወላጆች ጣፋጭ ተራሮችን እና አስደሳች ጊዜን ከኮምፒዩተር አሻንጉሊት ጋር ቃል ገብተዋል ፣ ሌሎች ደግሞ ከረሜላ ከሽፋን በታች ያስቀምጣሉ ፣ አንዳንዶች በቆርቆሮ ሙዚቃ ውስጥ ገንዘብ ያዘጋጃሉ ። ምንም ቢመጡ!

በሙዚቃ የፒያኖ ትምህርት ዘርፍ ልምዶቼን ማካፈል እፈልጋለሁ፣ ምክንያቱም የፒያኖ ተጫዋች የቤት ውስጥ ልምምድ ስኬት የሁሉንም የሙዚቃ እንቅስቃሴዎች ስኬት እና ጥራት በቀጥታ ስለሚነካ ነው።

እኔ የሚገርመኝ የሙዚቃ አስተማሪዎች ስራቸው ከዶክተር ጋር ተመሳሳይ ነው ብለው አስበው ያውቃሉ? በወጣት ተማሪዬ ጆርናል ውስጥ የቤት ስራን ስጽፍ፣ ስራ እንዳልሆነ እቆጥረዋለሁ - የምግብ አዘገጃጀት መመሪያ ነው። እና የቤት ስራ ጥራት የሚወሰነው ስራው (የምግብ አዘገጃጀት) እንዴት እንደሚፃፍ ነው.

እኔ ራሴን እያሰብኩ ነው በትምህርት ቤት የመምህራን ስራዎች “ስህተቶች” ኤግዚቢሽን ማዘጋጀት አለብን። በቂ ዋና ስራዎች አሉ! ለምሳሌ:

• "የጨዋታውን ገጽታ ፖሊፎኒዝ ያድርጉ!";
• "ያለማቋረጥ ብዙ ጊዜ በቤት ውስጥ አጥና!";
• "ትክክለኛውን ጣት ይግለጹ እና ይማሩ!";
• "የእርስዎን ኢንቶኔሽን ይወቁ!" ወዘተ.

ስለዚህ አንድ ተማሪ በመሳሪያው ላይ ተቀምጦ ማስታወሻዎቹን ከፍቶ ፖሊፎኒዝምን በድምፅ እና ያለምንም መቆራረጥ እንዴት እንደሚቀመጥ አስባለሁ!

የሕፃኑ ዓለም የሕፃኑ ማንኛውም ተግባር ዋና ማበረታቻ እና ማበረታቻ እንዲሆን በሚያስችል መንገድ የተዋቀረ ነው። INTEREST እና PLAY! ሕፃኑን ወደ መጀመሪያው ደረጃ፣ ወደ መጀመሪያው መጎዳትና መቁሰል፣ ወደ መጀመሪያው እውቀት፣ ወደ መጀመሪያው ደስታ የሚገፋው INTEREST ነው። እና GAME ለማንኛውም ልጅ የሚስብ ነገር ነው።

ብልጭታ እና ፍላጎትን ለመጠበቅ የሚረዱ አንዳንድ የእኔ ጨዋታዎች እዚህ አሉ። ሁሉም ነገር በመጀመሪያ በክፍል ውስጥ ተብራርቷል, እና ከዚያ በኋላ ብቻ የቤት ስራ ይመደባል.

አርታዒውን በመጫወት ላይ

ተማሪውን እንዲፈልግ ግፊት ማድረግ ከቻሉ ለምን ደረቅ እውቀትን ያቅርቡ. ሁሉም ሙዚቀኞች የጥሩ አርትዖትን ዋጋ ያውቃሉ። (እና ሙጌሊኒ ወይም ባርቶክ በሚለው መሰረት ባች መጫወቱ ለአማካይ ተማሪ ምንም ለውጥ አያመጣም)።

የራስዎን እትም ለመፍጠር ይሞክሩ: ጣትዎን ይፈርሙ, ቅጹን ይተንትኑ እና ይሰይሙ, የቃላት መስመሮችን እና የቃላት ምልክቶችን ይጨምሩ. የጨዋታውን አንድ ክፍል በክፍል ውስጥ ያጠናቅቁ እና ሁለተኛውን ክፍል በቤት ውስጥ ይመድቡ። ደማቅ እርሳሶችን ተጠቀም, በጣም የሚስብ ነው.

አንድ ቁራጭ መማር

ሁሉም አስተማሪዎች የG. Neuhausን ሶስት ታዋቂ የጨዋታ ደረጃዎች ያውቃሉ። ነገር ግን ልጆች ይህን ማወቅ አያስፈልጋቸውም. እስከሚቀጥለው የአካዳሚክ ኮንሰርት ድረስ ምን ያህል ትምህርቶች እንዳሉዎት አስሉ እና አንድ ላይ የስራ እቅድ ይግለጹ። ይህ 1 ሩብ ከሆነ, ከዚያም አብዛኛውን ጊዜ 8 ሳምንታት 2 ትምህርቶች ነው, በአጠቃላይ 16.

በተማሪ የፈጠራ አርትዖት. ፎቶ በ E. Lavrenova.

• 5 በመተንተን እና በሁለት በማጣመር ላይ ትምህርቶች;
• ለማጠናከሪያ እና ለማስታወስ 5 ትምህርቶች;
• ስለ ጥበባዊ ጌጣጌጥ 6 ትምህርቶች.

አንድ ተማሪ የስራ እቅዱን በትክክል ካቀደ, "በቆመበት" ያያል እና የቤት ስራውን እራሱ ያስተካክላል. ወደ ኋላ ቀርቷል - ተያዘ!

የጥበብ ውህደት እና የተመራማሪው ጨዋታ

ሙዚቃ የራሱን ቋንቋ የሚናገር ሙሉ የጥበብ አይነት ነው፣ነገር ግን ለሁሉም ሀገራት ህዝቦች የሚረዳ ቋንቋ ነው። ተማሪው አውቆ መጫወት አለበት። . ተማሪው የእሱን ክፍል ሶስት ትርኢቶች በኢንተርኔት ላይ እንዲያገኝ ይጠይቁ - ያዳምጡ እና ይተንትኑ። ሙዚቀኛው፣ እንደ ተመራማሪ፣ የአቀናባሪውን የህይወት ታሪክ፣ የተጫዋቹን አፈጣጠር ታሪክ እውነታዎች ይፈልግ።

7x ጊዜዎችን ድገም.

ሰባት አስደናቂ ቁጥር ነው - ሰባት ቀናት, ሰባት ማስታወሻዎች. ውጤቱን የሚሰጠው በተከታታይ ሰባት ጊዜ መደጋገም መሆኑ ተረጋግጧል። ልጆች በቁጥር እንዲቆጥሩ አላስገድዳቸውም። የኳስ ነጥቡን በ DO ቁልፍ ላይ አስቀምጫለሁ - ይህ ለመጀመሪያ ጊዜ ነው, RE ሁለተኛው ድግግሞሽ ነው, እና በድግግሞሽ ብዕሩን ወደ ማስታወሻ SI እናንቀሳቅሳለን. ለምን ጨዋታ አይሆንም? እና በቤት ውስጥ የበለጠ አስደሳች ነው።

የክፍል ጊዜ

አንድ ተማሪ በቤት ውስጥ ምን ያህል እንደሚጫወት ለእኔ አስፈላጊ አይደለም, ዋናው ነገር ውጤቱ ነው. በጣም ቀላሉ መንገድ ጨዋታውን ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው መተንተን ነው, ነገር ግን ይህ በእርግጠኝነት ውድቀትን ያስከትላል. ሁሉንም ነገር ወደ ቁርጥራጭ መከፋፈል የበለጠ ውጤታማ ነው፡ በግራ እጃችሁ ይጫወቱ፣ ከዚያ በቀኝዎ፣ እዚህ ሁለት፣ እዚያም የመጀመሪያውን ክፍል፣ ሁለተኛውን፣ ወዘተ. ለእያንዳንዱ ተግባር በቀን ከ10-15 ደቂቃ ይፍቀዱ።

የመማሪያ ክፍሎች ዓላማ ጨዋታው አይደለም, ነገር ግን ጥራት

ለምንድነው አንድ ቦታ ካልሰራ "ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ"። የተማሪውን ጥያቄ ይጠይቁ፡- “ቀዳዳ ለመንጠፍ ወይም አዲስ ልብስ ለመስፋት ምን ይቀላል?” የሁሉም ልጆች ተወዳጅ ሰበብ “አልተሳካልኝም!” “እንዲሠራ ለማድረግ ምን አደረግክ?” የሚል ጥያቄ ወዲያውኑ ማግኘት አለቦት።

ሥነ ሥርዓት

እያንዳንዱ ትምህርት ሦስት ክፍሎች ሊኖሩት ይገባል.

ለሙዚቃ ስዕሎች. ፎቶ በ E. Lavrenova.

1. የቴክኖሎጂ እድገት;
2. የተማረውን ማጠናከር;
3. አዳዲስ ነገሮችን መማር.

ተማሪው በጣት እንዲሞቅ አስተምሩት እንደ ሥነ ሥርዓት ዓይነት። የትምህርቱ የመጀመሪያዎቹ 5 ደቂቃዎች ሙቀት መጨመር ናቸው-ሚዛኖች, ቱዴዶች, ኮርዶች, መልመጃዎች በ S. Gannon, ወዘተ.

ሙሴ-ተመስጦ

ተማሪዎ ሙዚየም ረዳት (አሻንጉሊት፣ የሚያምር ምስል፣ ማስታወሻ) ይኑረው። ድካም ሲሰማዎት፣ ለእርዳታ እና ሃይል ለመሙላት ወደ እሷ መዞር ይችላሉ - በእርግጥ ልብ ወለድ ነው፣ ግን በጣም ጥሩ ይሰራል። በተለይ ለኮንሰርት ዝግጅት ሲዘጋጅ።

ሙዚቃ ደስታ ነው።

ይህ መፈክር እርስዎ እና ተማሪዎ በሁሉም ነገር አብሮ መሆን አለበት። በቤት ውስጥ ያሉ የሙዚቃ ትምህርቶች ትምህርት ወይም ቅጣት አይደሉም, የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ እና ፍላጎት ናቸው. ለሰዓታት መጫወት አያስፈልግም. ህፃኑ የቤት ስራን በመሥራት መካከል እንዲጫወት ያድርጉት, እራሱን ለመስራት ሳይሆን በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያው. እሱ ግን በትኩረት ይጫወታል - ያለ ሥራ ቴሌቪዥኖች ፣ ኮምፒተሮች እና ሌሎች ትኩረትን የሚከፋፍሉ ።