ጨዋታውን መረዳት ወይም እንዴት ዘፈኖችን በብቃት መማር እንደሚቻል?
ርዕሶች

ጨዋታውን መረዳት ወይም እንዴት ዘፈኖችን በብቃት መማር እንደሚቻል?

ጨዋታውን መረዳት ወይም እንዴት ዘፈኖችን በብቃት መማር እንደሚቻል?

የዛሬ 15 ዓመት ገደማ ነበር፣ ምናልባትም ከዚያ በላይ፣ ከ10-12 አመት ልጅ ነበርኩ… በኮሎብበርዜግ ማዘጋጃ ቤት የኮንሰርት አዳራሽ። በደርዘን የሚቆጠሩ ታዳሚዎች፣ ወላጆች፣ ተማሪዎች፣ የሙዚቃ ትምህርት ቤት አስተማሪ ሰራተኞች እና እኔ ብቻ መድረክ ላይ። ያኔ፣ ምንም እንኳን መሳሪያው እዚህ ትልቅ ጠቀሜታ ባይኖረውም በጥንታዊው ጊታር ላይ ብቸኛ ቁራጭ እጫወት ነበር። በጥሩ ሁኔታ እየሄደ ነበር ፣ በሚቀጥሉት ክፍሎች ውስጥ እያንሸራተትኩ ነበር ፣ ምንም እንኳን ብዙ ጭንቀት ቢሰማኝም ፣ ግን የጣት ወይም የስህተት መንሸራተት እስከሌለ ድረስ ፣ በቀጥታ ተጫውቻለሁ። እንደ አለመታደል ሆኖ ግን እስከ አንድ ነጥብ ድረስ ምን እንደተፈጠረ እና ምን ማድረግ እንዳለብኝ ሙሉ በሙሉ ሳላውቅ ያቆምኩበት ነጥብ።

በጭንቅላቴ ውስጥ ባዶነት ፣ ቀጥሎ ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም ፣ በተከፋፈለ ሁለተኛ ሀሳቦች ውስጥ በአእምሮዬ ውስጥ ብልጭ ድርግም ይላል: - “ይህን ቁራጭ አውቃለሁ ፣ በመቶዎች የሚቆጠሩ ጊዜ ካልሆነ በደርዘን ተጫውቻለሁ! ምን ሆነ ፣ ያዝ! ” በማለት ተናግሯል። ሃሳቤን ለመወሰን ጥቂት ሰከንዶች ስለነበረኝ ስለማንኛውም ነገር ከማሰብ ይልቅ በደመ ነፍስ መስራት በጣም አስፈላጊ ነበር። እንደገና ለመጀመር ወሰንኩ. ልክ እንደ መጀመሪያው ሙከራ ፣ አሁን ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ እየሄደ ነው ፣ ስለምጫወትበት ነገር እንኳን አላሰብኩም ፣ ጣቶቹ በተግባር ብቻቸውን ይጫወቱ ነበር ፣ እና እንዴት ስህተት እንደሠራሁ እያሰብኩ ነበር ፣ ሉህን አሰብኩ ። ያረፍኩበትን ጊዜ ለማስታወስ ለዚህ ክፍል የሚሆን ሙዚቃ። ማስታወሻዎቹ በዓይኔ ፊት እንደማይታዩ ወደ እኔ ሲገባኝ… ጣቶቼን ቆጠርኩ። ሥራውን ሁሉ “ይሠሩልኛል” ብዬ አስቤ ነበር፣ ጊዜያዊ ግርዶሽ ነው፣ አሁን ምናልባት በፍጥነት እንደሚሮጥ አክሮባት ፍየል ላይ እንደሚዘል፣ እንደምንም እዚህ ቦታ አልፌ ቁርጥራጭን በሚያምር ሁኔታ እጨርሳለሁ። እየቀረብኩ ነበር፣ ያለምንም እንከን ተጫወትኩ፣ እስከ… ቀድሞ ያቆምኩበት ቦታ። እንደገና ፀጥታ ሰፈነ፣ ታዳሚው ማለቁን ወይም ማጨብጨብ እንዳለበት አላወቀም። እንደ አለመታደል ሆኖ፣ “በዚህ ፈረስ ላይ ቆምኩ”፣ እና ሌላ ሩጫ መግዛት አልችልም። የመጨረሻዎቹን ቡና ቤቶች ተጫወትኩ እና መድረኩን በታላቅ ሀፍረት ስወጣ ቁርጥራጭ ጨረስኩ።

ታስባለህ “ግን እድለኛ ሳትሆን አልቀረም! ደግሞም ዘፈኑን በልብ ታውቃለህ። ጣቶች በተግባር እራሳቸውን እንደተጫወቱ እራስዎን ጽፈዋል! ” በማለት ተናግሯል። ችግሩ የነበረው እዚያ ነበር። አንድ ቁራጭ ብዙ ጊዜ ከተለማመድኩበት ጊዜ አንስቶ ቤቴ ውስጥ ዓይኖቼን ጨፍኜ መጫወት እንደምችል ወሰንኩ ፣ ለምሳሌ ፣ ስለ መጪው እራት ፣ ከዚያ ኮንሰርት አዳራሽ ውስጥ ወደሚባለው መሄድ እንደሌለብኝ ወሰንኩ። የትኩረት ሁኔታ እና ስለ ቁራጩ ያስቡ.

እንደምታውቁት, ሌላ ሁኔታ ተለወጠ. ከዚህ ታሪክ ጥቂት ትምህርቶችን ማግኘት ይቻላል፣ ለምሳሌ ምንም ጉዳት የሌለው የሚመስለውን “ተቃዋሚ”ን ችላ ማለትን፣ አለመቻልን ወይም በቀላሉ በሁሉም የመድረክ ሁኔታ ላይ ስለማተኮር። ሆኖም ፣ እርስዎም እንዲሁ በትክክል መቅረብ ይችላሉ ፣ በዚህ መንገድ ሁሉንም የቀደሙት ነጥቦች “እናስተላልፋለን”!

በቀደመው ርዕስ ላይ የተጠቀሱት ኮሮዶች ሃርሞኒክ የሚባሉትን ቅደም ተከተሎች ይመሰርታሉ። በአእምሯችን ውስጥ እንደ አንዳንድ የቃላት ዓይነቶች የተደረደሩ ናቸው፣ አረፍተ ነገሮች የራሳቸው ንግግሮች እና ስበት ያላቸው። አንድ ቁራጭ እንዴት በስምምነት እንደሚዋቀር በመረዳት፣ በተጨማሪም - አንዳንድ የኮርድ ዳሰሳ ችሎታዎች ካሉን ፣ በእንደዚህ ዓይነት የችግር ጊዜዎች ውስጥ የሆነ ነገር ማሻሻል እንችላለን ፣ ይህም በአንድ የተወሰነ ቦታ ላይ ባለው ቁራጭ ውስጥ ያለውን ስምምነት ይወክላል። “በእኔ ቁሙ” የሚለውን ዘፈን ምሳሌ ልስጥህ፡-

ጨዋታውን መረዳት ወይም እንዴት ዘፈኖችን በብቃት መማር እንደሚቻል?

ይህ ማስታወሻ የማስታወሻዎች ብቻ ነው ፣ የጀመሩ ሙዚቀኞች መደብደብን በልክ ይማራሉ ፣ ማስታወሻ በ ማስታወሻ ፣ አንድን ቁራጭ ከማንበብ በስተቀር ማንኛውንም ነገር በትክክል አለመረዳት። ስህተት! በእነዚህ ማስታወሻዎች ውስጥ ስምምነትን ስናገኝ ፣ ማለትም ኮረዶች ፣ ኮርዶች ፣ ትሪድ - እንጽፋቸው ፣ ጽሑፉን በተሻለ ለመረዳት እና ለማስታወስ ይረዳናል ፣ ምክንያቱም መረጃ በጣም ያነሰ ስለሚሆን።

ጨዋታውን መረዳት ወይም እንዴት ዘፈኖችን በብቃት መማር እንደሚቻል?

በዚህ ክፍል ውስጥ 6 ኮርዶች ብቻ አሉን ይህ ከጻፍካቸው ማስታወሻዎች በጣም ያነሰ ነው አይደል? ኮርዶችን የመገንባት ችሎታን ስንጨምር የዜማውን እና የዜማውን የመስማት ችሎታን ስንጨምር ማስታወሻዎችን ሳንጠቀም ይህንን ቁራጭ መጫወት እንችል ይሆናል!

ብዙ ታዳሚዎች ምንም አይነት አስጨናቂ ሁኔታ ስላልተፈጠረ ወይም በቁርጭምጭሚቱ አቀባበል ላይ ምንም አይነት ግጭት ባለመኖሩ ስህተት እንደነበረ እንኳን ላያስተውሉ ይችላሉ። ኮረዶቹን ማወቅ፣ ከቁራጩ ጋር መተዋወቅ፣ ቅጹን መፃፍ (የቡና ቤቶች ብዛት፣ የክፍሉ ክፍሎች) ጣቶቻችንን በቅደም ተከተል እንዲጫወቱ ከማስተማር የበለጠ ጠለቅ ብለን መማር የምንፈልገውን ክፍል እንድናውቅ ያስችለናል። ! እንደዚህ አይነት ሁኔታ በእናንተ ላይ እንዳይደርስ እመኛለሁ, ነገር ግን የሆነ ነገር ካለ, ዝግጁ ይሁኑ እና ሁልጊዜ ያተኩሩ, በራስ መተማመን እንጂ አክብሮት የጎደለው አይደለም. የተሟላ ዝግጅት ሁልጊዜ ይረዳል, እንዲሁም ያድጋል. በዘፈኖቹ ላይ ጠንከር ያለ ስራ፣ ያስተምረናል፣ ይቀጣናል፣ በቀላሉ መውረድ ወደማንፈልግበት ደረጃ እንድንገባ ያደርገናል፣ እናም እያንዳንዱን ቀጣይ የሙዚቃ ፈተና በላቀ ግንዛቤ እንወስዳለን፣ የበለጠ እናውቃለን፣ የበለጠ እንረዳለን = የተሻለ እንሰማለን። ፣ የተሻለ ይጫወቱ!

መልስ ይስጡ