ጌታን በመፈለግ ላይ
ርዕሶች

ጌታን በመፈለግ ላይ

ቀጣዩን የ“እንዴት…” ተከታታይ ትምህርቶችን መመልከት አሁንም ውጤት ካላስገኘ እና ከቨርቹዋል አስተማሪዎች ጋር ጠንክረህ ብትሰራም ጀብዱህን በዘፈን ስትጀምር ያለምከው ቦታ ላይ የለህም፤ ምናልባት እውነታውን ለመጋፈጥ ጊዜው አሁን ነው። ? ስለ ዘፈን ትምህርትስ?

አጀማመርዬን በደንብ አስታውሳለሁ። የልጅነት ታሪኮችን እራራላችኋለሁ ምክንያቱም ዘፈን ለልጅ እንደ ዳንስ, ስዕል እና ሌሎች የጨዋታ ዓይነቶች ተፈጥሯዊ ነው. እሱ በሚያደርገው ነገር ችሎታውን ከመመዘን አንጻር አያስብም። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እያለሁ፣ በጎረቤቶቼ ላይ የሚደርሰውን ማሰቃየት፣ በጓሮው ውስጥ ለመስማት የተከፈቱትን ፒያኖዎች ከመጫወት ጀምሮ፣ የአለት እና የብረት ቀልቤን እስከ ገለጽኩባቸው የዱር ጩኸቶች ድረስ ስፔሻላይዝ ማድረግ ጀመርኩ። በዚያን ጊዜ ስለ ዘፈን ምንም እውቀት አልነበረኝም, ግን ቀደም ሲል ብዙ እምነቶች ነበሩኝ. በመጀመሪያ ፣ ከመዝፈኑ በፊት አንድ ሲጋራ ያጨሰው ጥሩ ድምጽ ይሰማኛል ፣ ሁለተኛ - ለመዘመር በፈለግኩ ቁጥር ፣ “መቅደድ” አለብኝ ፣ ሦስተኛ - ያለ ችሎታ ወደ ዘፈን ትምህርት ይሂዱ። እርስዎ እንደሚገምቱት፣ ከእነዚህ እምነቶች መካከል አንዳቸውም ቢሆኑ በተሻለ ሁኔታ ወደ ዘፈን አልቀረቡልኝም። እንደ እድል ሆኖ፣ ምክራቸው አንዳንድ ጥሩ ውሳኔዎችን እንዳደርግ የረዱኝ ሰዎች በዙሪያዬ ነበሩ። ለእነሱ ምስጋና ይግባውና ወደ ዘፈን ትምህርት ለመሄድ ወሰንኩ.

ያ ጊዜ በሕይወቴ ሁሉ ላይ ተጽዕኖ አሳደረብኝ። በአዲሱ መንገዴ ላይ ብዙ ድንቅ አስተማሪዎችን፣ ግለሰቦችን እና አርቲስቶችን ማግኘቴ ብቻ ሳይሆን ጥሪዬን በማግኘት እና ታላቅ እርካታ እየተሰማኝ ራሴን ማስተማር ጀመርኩ። እና ይሄ ሁሉ የጀመረው አማተርዬን ለዲዮድራንት መዘመር በጥቂቱ ማሻሻል ስፈልግ ነው።

በመረጃ ጥልቁ ውስጥ እራስዎን ይፈልጉ

ከመጀመሪያው እንጀምር፣ ማለትም እራስህን ጥቂት መሰረታዊ ጥያቄዎችን ጠይቅ፡ በድምጽህ መስራት ትፈልጋለህ? አውቆ መጠቀም መጀመር ትፈልጋለህ? ድምጽህ ሊገልጽ ከሚችለው በላይ የምትናገረው ነገር እንዳለህ ይሰማሃል? ለእነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች መልሱ አዎ ከሆነ, ወደ ዘፈን ትምህርት መሄድ አለብዎት.

ለድምጽ ትምህርቶች የተሰጡ እጅግ በጣም ብዙ የዩቲዩብ ቻናሎች አሉ በባለሙያዎች እና አማተሮች የተመዘገቡ። እንደ አለመታደል ሆኖ በድምፅ መንገዳቸው መጀመሪያ ላይ ያለ ማንም ሰው ሲረዳ አልሰማሁም። በቡድን በድምጽ ማሰራጫ ክፍሎች ውጤታማነት እንደማላምን ሁሉ፣ ፍላጎት ላላቸው ወገኖች “ከፍተኛ፣ ጮክ እና ሳይሰበር” እንዴት እንደሚዘምሩ በሚያስተምሩ ቪዲዮዎች ላይ ብዙ ጥርጣሬዎች አሉኝ። የዚህ አይነት መማሪያዎች በዋናነት መምህራኑን እራሳቸውን እና ዘዴዎቻቸውን ለማስተዋወቅ ያገለግላሉ። ለማንም አይጠቅምም እያልኩ አይደለም። በድምፅ ለመስራት መንገዳቸውን ላገኙ ፣ አንዳንድ መረጃዎች በጣም ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ለጀማሪ ዋጋ የለውም።

ጌታን በመፈለግ ላይ

በ Need For Speed ​​ውስጥ ማሽከርከርን አይማሩም። ከዘፋኝ መምህር ጋር መገናኘት ከአስተማሪ ጋር መኪና እንደ መንዳት ነው። ፕሮፌሽናል ከሆነ, ለወደፊት ሹፌር የሚሰራበትን መንገድ ማስተካከል ይችላል, ታጋሽ እና አዛኝ ከሆነ, ምናልባት ለመጀመሪያ ጊዜ ፈተናውን እንዲያልፉ ያደርግዎታል. እንደ ድምፃዊ ፈተናህ መድረክ ላይ ምን እንደሚሰማህ ነው። የዘፋኙ መምህሩ የሚጠቀምባቸው ዘዴዎች ቅልጥፍና እና ምቾት ወዳለበት ሁኔታ ሊመሩዎት ይገባል. እነዚህ ሁለቱ አካላት የአንድ ዘፋኝ ለራሱ ያለውን ግምት ያዘጋጃሉ እና ምን ያህል “እንደሚደርስ” በእነሱ ላይ የተመካ ነው።

ወደ ዘፈን ትምህርት ለመሄድ አስቀድመው ውሳኔ ወስደዋል እንበል. ከዘፋኝነት ጋር በተያያዙት መካከል አንደበትን አስፋ። ለጥሩ መምህር ከሌሎች እርካታ ተማሪዎች የተሻለ ማስታወቂያ የለም። ነገር ግን፣ በአጠገብዎ እንደዚህ አይነት ሰው ከሌለ በይነመረቡን ይመልከቱ። የማስታወቂያ ገጾቹ ለድምጽ ትምህርቶች፣ ለድምጽ ስርጭት፣ ወዘተ ቅናሾች እየፈነጠቁ ነው። ብቸኛው ጥያቄ ከእነዚህ በመቶዎች ከሚቆጠሩ ማስታወቂያዎች ውስጥ ይህ አብሮ መስራት የሚያስደስትዎት የአስተማሪው መሆኑን እንዴት ማወቅ አለብዎት? አንዳንድ ምክሮች አሉኝ።

ኤክስሬይ መምህሩ
  • ምን ውጤት ማግኘት እንደሚፈልጉ ያስቡ. በፖላንድ ውስጥ በተወሰኑ የድምፅ ቴክኒኮች ላይ ያተኮሩ በርካታ ትምህርት ቤቶች / አዝማሚያዎች አሉ። ምን ዓይነት ዘፈን እንደሚፈልጉ ላይ በመመስረት, መምህሩ ስለሚሰራባቸው መሳሪያዎች እና ምን ሊሰጥዎ እንደሚችል ማሳወቅ አለበት. እንደ ክራንች ወይም ጩኸት ያሉ ተፅዕኖዎች ለክላሲካል የብሮድካስት አስተማሪ የማይሰሙ ይሆናሉ፣ ነገር ግን የተሟላ የድምፅ ቴክኒክ አስተማሪው እንዲህ ዓይነቱን ጩኸት በክፍት እጆቹ ይቀበላል። በጣም ታዋቂዎቹ ትምህርት ቤቶች፡- ክላሲካል፣ ድብልቅ ቴክኒክ፣ ሙሉ የድምጽ ቴክኒክ እና ነጭ ዘፈን ናቸው። በሚቀጥሉት መጣጥፎች ውስጥ ለሁሉም ተጨማሪ ቦታ እሰጣለሁ።
  • የተሰጠ አስተማሪ ልምድ ምን እንደሆነ ያረጋግጡ። እሷ በዚህ ርዕስ የሙዚቃ ጥናት ውስጥ ጀማሪ ናት ወይስ የድሮ ክላሲክስ መምህር? ለማስተማር በድምፅ አለም ውስጥ ምን እየሆነ እንዳለ ማወቅ አለብህ። በሰዎች ድምጽ ላይ የተደረገው የቅርብ ጊዜ ጥናት የዘፈን ቴክኒኮችን ያሻሽላል፣ ይህም የመምህራን መሳሪያዎችን የተለያዩ የድምጽ ችግሮችን በመፍታት ረገድ ይበልጥ ትክክለኛ ያደርገዋል። መምህሩ ሰፋ ያሉ ችግሮችን መቋቋም መቻሉ አስፈላጊ ነው, እና ተማሪዎችን በራሳቸው ውስን ዘዴዎች ማስተካከል አይደለም. የአስተማሪው ዕድሜ ምንም አይደለም. እንዲሁም እሱ ንቁ ሙዚቀኛም ይሁን አስተማሪ ብቻ ብዙም ጠቀሜታ የለውም። ወደ ተለያዩ መምህራን ሄጄ ከእይታ በተቃራኒ ብዙ ያሳዩኝ መድረክ ላይ እምብዛም የማይታዩ ናቸው።
  • አንድ ማስታወቂያ የእርስዎን ትኩረት የሚስብ ከሆነ፣ ይደውሉልን። ውይይቱ፣ መምህሩ የሚሰጣችሁ መረጃ ብዙ ይነግርዎታል። ስሜትህን ተጠቀም። ድምፁ እርስዎ ነዎት - በፍርሀቶችዎ እና በህልሞችዎ ፣ በፍርሃት እና በድፍረት ፣ አስቸጋሪ ስሜቶች እና የማወቅ ጉጉት። ይህ ሰው በአንተ ያምን እንደሆነ እና ይህን ሁሉ ለወደፊት ለእነሱ ማካፈል እንደምትፈልግ አስብበት።

አስቀድመው የዘፈን ትምህርቶችን እየወሰዱ ከሆነ ነገር ግን ይህ ሁሉ ወዴት እንደሚሄድ ጥርጣሬ ካደረብዎት ከአስተማሪዎ ጋር ያረጋግጡ። ትብብርዎን በሐቀኝነት ለመገምገም ይሞክሩ, ለራስዎ ያደርጉታል. ምስኪን መምህር እንደ ደካማ የስነ-አእምሮ ህክምና ባለሙያ ነው፣ የተከሰሰው ብቃቱ "አሁንም በራስህ ላይ እየሰራህ ነው" እና "አሁንም የሆነ ነገር አልሰራም" የሚል የጥፋተኝነት ስሜት እንዲሰማህ ሊያደርግ ይችላል፣ እና ከሁሉም የከፋው - የድምጽ ችግሮችህን ላይፈታ ይችላል፣ ነገር ግን በጥልቅ ጨምሩባቸው።

የዘፋኝ አስተማሪህ ምን ማድረግ መቻል አለበት።
  1. በጥሩ ዘፋኝ መምህር ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ለሚያደርገው ነገር ያለው ፍላጎት እና ቁርጠኝነት ነው። እንዲህ አይነቱ መምህር ለተማሪዎቹ መረጃን ከመማሩ እና ከመሰብሰቡ አይቆጠብም። ለጥያቄህ መልስ መስጠት ካልቻለ መልሱን ለማግኘት ማንኛውንም ነገር ያደርጋል።
  2. ጥሩ ጆሮ የሚጣፍጥ ቦርች ዱፕሊንግ ሳይሆን የድምፅ ችግሮችን በትክክለኛ መሳሪያዎች/ልምምዶች የመያዝ፣የመሰየም እና የማስተካከል ችሎታ ነው። ድምጽዎን በነጻነት እንዳይጠቀሙ ምን አይነት የዘፈን ልማዶች እንደሚከለከሉ አስተማሪዎ ማወቅ አለበት። እሱ እነሱን መስማት እና ለእርስዎ ተፈጥሯዊ እንደሆነ እንዲሰማዎት እና ከሁሉም በላይ ደግሞ በእውነት እንደሚረዳዎት እንዲሰማዎት ሊለውጣቸው ይገባል! ጥሩ አስተማሪ የሚሰማውን ያውቃል።
  3. ውጤቶች! ሐኪም ዘንድ ስትሄድ ይፈውስልሃል ብለህ ትጠብቃለህ፣ መኪናህን ለመጠገን ወደ መካኒክ ሂድ። ዘፋኝ መምህር ጥቂት ዘፈኖችን የሚያውቅና የምትሳሳትህን ነገር የሚነግርህ ጥሩ ሰው ብቻ ሳይሆን በዋናነት ተግባራቱ የአንተን የተፈጥሮ ድምፅ አውጥቶ፣ ልኬቱን ማስፋት እና በዙሪያው በነፃነት መንቀሳቀስ የሆነ ሰው ነው። በተጨማሪም, መሳሪያዎ እንዴት እንደሚሰራ እና እውቀትን ለመረዳት በሚያስችል መንገድ መተላለፉን ሊያብራራዎት ይገባል. ከትምህርቱ በኋላ የበለጠ ግራ መጋባት ከተሰማዎት እና ከአንድ ወር በኋላ ምንም አይነት የስራ ውጤት ካላዩ, ሌላ ሰው ለመፈለግ ነፃነት ይሰማዎት. ይህ አበባ የዓለም ግማሽ ነው.
  4. ዘምሩ! ምናልባት መምህሩ መዘመር እንዳለበት ግልጽ ነው. ይሁን እንጂ የኤላ ዛፔንዶውስካ ታሪክ እና እንደ ኤዲታ ጎርኒክ ያሉ ድንቅ ተማሪዎቿን ያልሰማ ማን አለ? አስተማሪዎ ጥሩ እና ጤናማ የድምፅ ዘዴ ምን እንደሚመስል ማሳየት መቻል አለበት።

መልስ ይስጡ