አንድ ልጅ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት መሄድ የማይፈልግ ከሆነ ምን ማድረግ አለበት, ወይም, በሙዚቃ ትምህርት ቤት ውስጥ የመማር ችግርን እንዴት ማሸነፍ ይቻላል?

ለምንድን ነው አንድ ልጅ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት መሄድ የማይፈልገው? አንዳንድ ወላጆች እንደዚህ ያሉትን ችግሮች ለማስወገድ ብዙም አይረዱም። ወጣቱ ተሰጥኦ፣ በመጀመሪያ እራሱን ለሙዚቃ ያደረ፣ ክፍልን ለመዝለል ምንም ምክንያት ወደሚያገኝ፣ ወይም፣ ኦህ፣ አስፈሪ፣ ሙሉ በሙሉ ለማቆም ወደ ግትር ሰው ይለወጣል።

የሚከተለው የእርምጃዎች ስልተ ቀመር ችግሩን ለመፍታት ይረዳል-

I. ልጁን ያዳምጡ

ታማኝ ግንኙነትን መጠበቅ አስፈላጊ ነው. በወዳጃዊ ሁኔታ ውስጥ የተረጋጋ ውይይት (እና ልጅዎ በጣም በሚያለቅስበት ወይም በሚያለቅስበት ወቅት አይደለም) እርስ በእርስ በደንብ እንዲግባቡ ያስችልዎታል። ከፊት ለፊትህ አንድ ግለሰብ እንዳለ አስታውስ, የራሱ ባህሪያት እና ምርጫዎች ያሉት, እና እነሱም ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው. አንዳንድ ጊዜ ለትንሽ ሰው እንደሚሰማው እና እንደሚራራለት ማወቅ ብቻ አስፈላጊ ነው.

II. ከአስተማሪዎ ጋር ያማክሩ

ከግጭቱ ጥፋተኛ ጋር የግል ውይይት ካደረጉ በኋላ ብቻ ከአስተማሪው ጋር ይነጋገሩ. ዋናው ነገር በግል ነው. ችግሩን መለየት, ልምድ ያለው አስተማሪ ስለ ሁኔታው ​​ያለውን ራዕይ ያካፍላል እና መፍትሄዎችን ይሰጣል. በስልጠና አመታት ውስጥ, አስተማሪዎች አንድ ልጅ ወደ ሙዚቃ ትምህርት ቤት መሄድ የማይፈልግበትን ብዙ ምክንያቶች ለማወቅ ችለዋል.

በሚያሳዝን ሁኔታ, አንዳንድ ጊዜ አንድ ልጅ በተመሳሳይ አስተማሪዎች ስህተት ምክንያት ትምህርቱን ያቋርጣል, የወላጆቻቸውን ግድየለሽነት እና ግድየለሽነት ሲረዱ, በቀላሉ ክፍል ውስጥ መውደቅ ይጀምራሉ. ስለዚህ ህጉ: ብዙ ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ይምጡ, በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች ከአስተማሪዎች ጋር ብዙ ጊዜ ይነጋገሩ (ብዙ አይደሉም, ሁለት ዋና ዋናዎቹ ብቻ - ልዩ እና ሶልፌጊዮ), በበዓል ቀን እንኳን ደስ አለዎት, እና በተመሳሳይ ጊዜ ስለ ነገሮች ይጠይቁ. በክፍል ውስጥ.

III. ስምምነትን ያግኙ

የወላጆች ቃል የማይከራከር መሆን ያለበት ሁኔታዎች አሉ. ነገር ግን በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, የመጨረሻ ውሳኔ ሲያደርጉ, በተጎዳው ወገን እና በወላጅ ባለስልጣን ፍላጎቶች መካከል ያለውን መስመር መጠበቅ አስፈላጊ ነው. አንድ ተማሪ በመደበኛ ትምህርት ቤት እና በሙዚቃ ትምህርት ቤት ጥሩ ውጤት እንዲያስመዘግብ ይጠበቅበታል ፣ እና ከዚህ በተጨማሪ ክለቦችም አሉ? ጭነቱን ይቀንሱ - የማይቻለውን አይጠይቁ.

ምንም ዝግጁ የሆኑ የምግብ አዘገጃጀቶች እንደሌሉ መታወስ አለበት; ሁሉም ሁኔታዎች ግላዊ ናቸው. ችግሩ አሁንም ከቀጠለ, ምክንያቱ ምናልባት ጥልቅ ነው. መነሻው ከሚወዷቸው ሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ቀውስ ወይም መጥፎ ዝንባሌዎች ሊሆኑ ይችላሉ, እሱም እንዲሁ ይከሰታል.

ለማንኛውም ምክንያቱ ምንድነው???

የቤተሰብ ግንኙነቶች?

አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ከልጃቸው ትንሽ ብልሃትን ለማሳደግ ስለሚፈልጉ, ለፍላጎቱ እና ለችሎታው እንኳን ትንሽ ትኩረት እንደማይሰጡ መቀበል አስቸጋሪ ነው. የሽማግሌዎች ስልጣን ከፍ ያለ ከሆነ ፒያኖ ከእግር ኳስ የተሻለ እንደሆነ ለጊዜው ማሳመን ይቻል ይሆናል።

ወጣቶች ይህንን ተግባር በጣም መጥላት ሲችሉ ቀድሞ የተቀበሉት ዲፕሎማ መደርደሪያው ላይ ተኝቶ ሲቀር እና መሳሪያው በአቧራ ተሸፍኖ ሲቀር አሳዛኝ ምሳሌዎች አሉ።

አሉታዊ የባህርይ መገለጫዎች…

በዋነኝነት የምንናገረው ስለ ስንፍና እና የተጀመረውን ሥራ ለማጠናቀቅ አለመቻል ነው። እና ወላጆች እንደዚህ አይነት ዝንባሌን የሚመለከቱ ከሆነ, ይህ በትክክል መቆም ሲገባቸው ይህ ነው. ጠንክሮ መሥራት እና ሃላፊነት በሙዚቃ ብቻ ሳይሆን በህይወት ውስጥም ስኬትን እንድታገኙ የሚያስችልዎ ባህሪያት ናቸው።

በቤት ውስጥ ስንፍናን እንዴት ማሸነፍ ይቻላል? እያንዳንዱ ቤተሰብ የራሱ ዘዴዎች አሉት. በታዋቂው ፒያኖ ተጫዋች የተፃፈውን መፅሃፍ አስታውሳለሁ፣ በልጁ ላይ በፓቶሎጂ ስንፍና ስለተሠቃየ እና መሳሪያውን ለመለማመድ ፈቃደኛ ባለመሆኑ ስለ ልጁ ይናገራል።

አባትየው የልጁን ፈቃድ ለመጨቆን ሳይሆን በማንኛውም ወጪ እሱን ወደ ፒያኖ ለመቅረጽ ሳይሆን ለልጁ ችሎታ ቀላል በሆነ መንገድ በመጨነቅ መውጫ መንገድ አዘጋጀ። በቀላሉ ከእሱ ጋር ስምምነት ፈጠረ እና ለሰዓታት መክፈል ጀመረ (መጠኖቹ ትንሽ ናቸው, ነገር ግን ለአንድ ልጅ ወሳኝ ናቸው) መሳሪያውን በቤት ውስጥ በመጫወት ያሳለፉትን.

በዚህ ተነሳሽነት (እና የተለየ ሊሆን ይችላል - የግድ ገንዘብ አይደለም), ከአንድ አመት በኋላ ልጁ አንድ ትልቅ ዓለም አቀፍ ውድድር አሸነፈ, እና ከዚያ በኋላ ሌሎች በርካታ የሙዚቃ ውድድሮች. እና አሁን ይህ ልጅ በአንድ ወቅት ሙዚቃን ሙሉ በሙሉ ውድቅ ያደረገው በዓለም ታዋቂነት ታዋቂ ፕሮፌሰር እና ኮንሰርት (!) ፒያኖ ተጫዋች ሆኗል።

ምናልባት ከእድሜ ጋር የተዛመዱ ባህሪያት?

ከ 12 ዓመታት በኋላ ባለው ጊዜ ውስጥ, የችግር ጊዜ አለመኖሩ ከተለመደው የተለየ ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ቦታውን ያሰፋል፣ ግንኙነቶችን ይፈትናል እና የበለጠ ነፃነትን ይጠይቃል። በአንድ በኩል, ሳያውቅ, የራሱን ውሳኔ የማድረግ መብት እንዳለው ሊያረጋግጥልዎ ይፈልጋል, በሌላ በኩል ደግሞ በቀላሉ ድጋፍ እና የጋራ መግባባት ያስፈልገዋል.

ውይይቱ በወዳጅነት መካሄድ አለበት። አንድ ላይ፣ የመጀመሪያዎቹን የሪፖርት ኮንሰርቶች ፎቶግራፎች ይመልከቱ፣ አስደሳች ጊዜዎችን፣ መልካም እድልን፣ ህልሞችን አስታውሱ… እነዚህን ትዝታዎች ካነቃህ በኋላ፣ ታዳጊው አሁንም በእሱ እንደምታምን እንዲሰማው አድርግ። ትክክለኛዎቹ ቃላት ግትር የሆነን ሰው ለማነሳሳት ይረዳሉ. በተቻለ መጠን ስምምነት ያድርጉ, ነገር ግን የተጀመረው ሥራ መጠናቀቅ አለበት በሚለው እውነታ ላይ ጽኑ.

የተሳሳተ ሁነታ፡ ህፃኑ በቀላሉ ከደከመ…

የጠብ መንስኤ ድካም ሊሆን ይችላል. ትክክለኛ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ, መጠነኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ, ቀደም ብሎ የመኝታ ሰዓት - ይህ ሁሉ ድርጅትን ያስተምራል, ጉልበት እና ጊዜን ለመቆጠብ ያስችልዎታል. የዕለት ተዕለት ተግባራትን የመፍጠር እና የመጠበቅ ሃላፊነት በዋነኛነት በአዋቂዎች ላይ ነው።

እና አሁንም፣ ወንድ ልጃቸው ወይም ሴት ልጃቸው ለምን የሙዚቃ ትምህርት ቤት መሄድ አይፈልጉም ለሚለው አሳማሚ ጥያቄ መልስ ላለመፈለግ ወላጆች ምን ምስጢር ማወቅ አለባቸው? ዋናው ነገር ልጅዎ ከሥራው እውነተኛ ደስታን እንዲቀበል ማስተማር ነው! እና የሚወዷቸው ሰዎች ድጋፍ እና ፍቅር ማንኛውንም ችግር ለማሸነፍ ይረዳሉ.