የሙዚቃ ማስታወሻ መቅዳት እና ማጫወት (ትምህርት 4)
በመጨረሻው፣ ሦስተኛው ትምህርት፣ ዋና ሚዛኖችን፣ ክፍተቶችን፣ ቋሚ ደረጃዎችን፣ መዘመርን አጥንተናል። በአዲሱ ትምህርታችን፣ አቀናባሪዎች ሊያስተላልፉልን የሚሞክሩትን ደብዳቤዎች በመጨረሻ ለማንበብ እንሞክራለን። ማስታወሻዎችን ከሌላው እንዴት እንደሚለዩ እና የቆይታ ጊዜያቸውን እንዴት እንደሚወስኑ አስቀድመው ያውቃሉ ፣ ግን ይህ እውነተኛ ሙዚቃ ለመጫወት በቂ አይደለም። ዛሬ ስለዚያ እንነጋገራለን.
ለመጀመር ይህን ቀላል ቁራጭ ለማጫወት ይሞክሩ፡-
ደህና፣ ታውቃለህ? ይህ “ትንሿ የገና ዛፍ በክረምት ትቀዘቅዛለች” ከሚለው የህፃናት ዘፈን የተወሰደ ነው። ከተማሩ እና እንደገና ማባዛት ከቻሉ ወደ ትክክለኛው አቅጣጫ እየሄዱ ነው።
ትንሽ የበለጠ አስቸጋሪ እናድርገው እና ሌላ ዘንግ እንጨምር። ከሁሉም በላይ, ሁለት እጆች አሉን, እና እያንዳንዳቸው አንድ በትር አላቸው. አንድ አይነት ምንባብ እንጫወት፣ ግን በሁለት እጆች።
እንቀጥል። እርስዎ እንዳስተዋሉት፣ በቀደመው ምንባብ ሁለቱም ዘንጎች የሚጀምሩት በትሬብል ስንጥቅ ነው። ይህ ሁልጊዜ እንደዚያ አይሆንም. በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች ቀኝ እጅ የ treble clef ይጫወታል እና የግራ እጁ ባስ ክሊፍ ይጫወታል። እነዚህን ጽንሰ-ሐሳቦች ለመለየት መማር ያስፈልግዎታል. አሁኑኑ እንቀጥልበት።
እና መጀመሪያ ማድረግ ያለብዎት ነገር በባስ ክሊፍ ውስጥ ያሉትን ማስታወሻዎች የሚገኙበትን ቦታ ማወቅ ነው.
ባስ (ቁልፍ ፋ) ማለት የትንሽ ኦክታቭ ፋ ድምጽ በአራተኛው መስመር ላይ ተጽፏል ማለት ነው። በእሱ ምስል ውስጥ የተካተቱት ሁለት ደማቅ ነጠብጣቦች አራተኛውን መስመር ማለፍ አለባቸው.
የባስ እና ትሬብል ክሊፍ ማስታወሻዎች እንዴት እንደተፃፉ ይመልከቱ እና ልዩነቱን እንደተረዱት ተስፋ አደርጋለሁ።
እና “ለትንሽ የገና ዛፍ በክረምቱ ቀዝቀዝ ይላል”፣ ነገር ግን በባስ ቁልፍ ተቀርጾ ወደ ትንሽ ኦክታቭ የተላለፈ የእኛ የተለመደ ዘፈናችን እዚህ አለ። 
በባስ ክሊፍ ውስጥ ሙዚቃ ለመጻፍ ትንሽ ለመለማመድ በግራ እጃችሁ ያጫውቱት።
ደህና፣ እንዴት ተላመደው? እና አሁን እኛን የሚያውቋቸውን ሁለት ቁርጥራጮች በአንድ ሥራ ውስጥ ለማጣመር እንሞክር - ቫዮሊን እና ቤዝ። በመጀመሪያ ፣ በእርግጥ ፣ አስቸጋሪ ይሆናል - በሁለት ቋንቋዎች በተመሳሳይ ጊዜ ማንበብ ያህል ነው። ነገር ግን አትደናገጡ: ልምምድ, ልምምድ እና ተጨማሪ ልምምድ በአንድ ጊዜ በሁለት ቁልፎች ውስጥ ለመጫወት ይረዱዎታል.
ለመጀመሪያው ምሳሌ ጊዜው አሁን ነው። ለማስጠንቀቅ ቸኩያለሁ - በአንድ ጊዜ በሁለት እጅ ለመጫወት አይሞክሩ - አንድ የተለመደ ሰው ስኬታማ የመሆን እድል የለውም. መጀመሪያ ቀኝ እጅን እና ከዚያ ግራውን ይንቀሉ። ሁለቱንም ክፍሎች ከተማሩ በኋላ, አንድ ላይ ማዋሃድ ይችላሉ. ደህና፣ እንጀምር? እንደዚህ አይነት አስደሳች ነገር ለመጫወት እንሞክር፡-
ደህና፣ ሰዎች በታንጎህ ታጅበው መደነስ ከጀመሩ፣ ንግድህ ሽቅብ እየወጣ ነው ማለት ነው፣ ካልሆነ ግን ተስፋ አትቁረጥ። ለዚህ ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ-ወይም አካባቢዎ እንዴት መደነስ እንዳለበት አያውቅም :), ወይም ሁሉም ነገር ከፊትዎ ነው, ተጨማሪ ጥረቶችን ማድረግ ብቻ ያስፈልግዎታል, ከዚያ ሁሉም ነገር በእርግጠኝነት ይከናወናል.
እስካሁን ድረስ የሙዚቃ ምሳሌዎች በቀላል ሪትም የተሰሩ ናቸው። አሁን የበለጠ ውስብስብ ስዕል እንማር. አትፍሩ ትልቅ ነገር የለም። ያን ያህል ውስብስብ አይደለም.
በአብዛኛው የምንጫወትበት ተመሳሳይ ቆይታ ነበር። ቀደም ብለን ከተዋወቅንባቸው ዋና ዋና ቆይታዎች በተጨማሪ ምልክቶች በሙዚቃ ኖት ውስጥ ቆይታዎችን ይጨምራሉ።
እነዚህም የሚከተሉትን ያጠቃልላሉ:
a) ነጥብየተሰጠውን ቆይታ በግማሽ የሚጨምር; በማስታወሻው ራስጌ በስተቀኝ ተቀምጧል፡-
b) ሁለት ነጥቦችየተሰጠውን የቆይታ ጊዜ በግማሽ እና በዋና ቆይታው ሌላ ሩብ በመጨመር፡-
በ) ሊግ - ተመሳሳይ ቁመት ያላቸውን የአጎራባች ማስታወሻ ቆይታዎችን የሚያገናኝ arcuate መስመር
d) ፌርማታ - ላልተወሰነ ጊዜ ጠንካራ የቆይታ ጊዜ መጨመርን የሚያመለክት ምልክት። በሆነ ምክንያት, ብዙ ሰዎች ይህን ምልክት ሲያገኙ ፈገግ ይላሉ. አዎን, በእርግጥ, የማስታወሻዎቹ የቆይታ ጊዜ መጨመር አለበት, ነገር ግን ይህ ሁሉ በተመጣጣኝ ገደቦች ውስጥ ይከናወናል. ያለበለዚያ እንደዚህ ሊጨምሩት ይችላሉ፡ “… እና ከዚያ ነገ እጫወታለሁ። ፌርማታ በመጠምዘዣው መካከል ነጥብ ያለው ትንሽ ከፊል ክብ ነው፡-
ከምትፈልጉት ነገር ምናልባት ምን እንደሚመስሉ ማስታወስ ጠቃሚ ነው መግቻዎች.
የአፍታ ማቆምን ጊዜ ለመጨመር, ነጥቦች እና ፈርማቶች, እንዲሁም ለማስታወሻዎች ጥቅም ላይ ይውላሉ. በዚህ ጉዳይ ላይ የእነሱ ትርጉም ተመሳሳይ ነው. ለአፍታ ማቆም ጨዋታዎች ብቻ አይተገበሩም። አስፈላጊ ከሆነ, በተከታታይ ብዙ እረፍት ማድረግ እና ስለ ሌላ ነገር መጨነቅ አይችሉም.
ደህና፣ የተማርነውን በተግባር ለማዋል እንሞክር፡-
የዘፈኑ ማስታወሻዎች L`Italiano በቶቶ ኩቱኞ
እና በመጨረሻም ፣ የሙዚቃ ኖት የምህፃረ ቃል ምልክቶችን ላስተዋውቅዎ እፈልጋለሁ ።
- ድገም ምልክት - reprise () - ማንኛውንም የሥራ ክፍል ወይም አጠቃላይ ሲደግም ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ብዙውን ጊዜ ትንሽ ፣ ሥራ ፣ ለምሳሌ ፣ የህዝብ ዘፈን። እንደ አቀናባሪው ፍላጎት ከሆነ ይህ ድግግሞሽ ሳይለወጥ መከናወን አለበት ፣ ልክ እንደ መጀመሪያው ጊዜ ፣ ከዚያ ደራሲው ሙሉውን የሙዚቃ ጽሑፍ እንደገና አልፃፈውም ፣ ግን በበቀል ምልክት ይተካዋል።
- በሚደጋገሙበት ጊዜ የአንድ የተወሰነ ክፍል መጨረሻ ወይም አጠቃላይ ሥራው ከተቀየረ ፣ ከዚያ አንድ ካሬ አግድም ቅንፍ ከተለዋዋጭ ልኬቶች በላይ ይቀመጣል ፣ እሱም ይባላል። "ቮልታ". እባካችሁ አትፍሩ እና ከኤሌክትሪክ ቮልቴጅ ጋር ግራ አትጋቡ. ሙሉ ጨዋታው ወይም ከፊሉ ተደግሟል ማለት ነው። በሚደጋገሙበት ጊዜ, በመጀመሪያው ቮልት ስር የሚገኘውን የሙዚቃ ቁሳቁስ መጫወት አያስፈልግዎትም, ነገር ግን ወዲያውኑ ወደ ሁለተኛው መሄድ አለብዎት.
አንድ ምሳሌ እንመልከት። ከመጀመሪያው በመጫወት, ምልክቱ ላይ ደርሰናል "እንደገና አጫውት"."(ይህ የመድገም ምልክት መሆኑን አስታውሳችኋለሁ) ገና ከመጀመሪያው ጀምሮ መጫወት እንጀምራለን, ልክ 1 ኛ መጫወት እንደጨረስን. tsልት, ወዲያውኑ ወደ ሁለተኛው "ይዝለሉ". እንደ አቀናባሪው ስሜት ላይ በመመስረት ቮልት የበለጠ ሊሆን ይችላል። ስለዚህ አምስት ጊዜ መድገም ፈልጎ ነበር, ነገር ግን በእያንዳንዱ ጊዜ ለሙዚቃ ሀረግ የተለየ መጨረሻ. ይህ 5 ቮልት ነው.
ቮልቶችም አሉ "ለመድገም" и "ለመጨረሻው". እንዲህ ዓይነቱ ቮልት በዋናነት ለዘፈኖች (ጥቅሶች) ጥቅም ላይ ይውላል.
እና አሁን የሙዚቃ ጽሑፉን በጥንቃቄ እንመረምራለን ፣ በአዕምሮአዊ ሁኔታ መጠኑ አራት አራተኛ (ማለትም ፣ በመለኪያው ውስጥ 4 ምቶች አሉ እና ሩብ ናቸው) ፣ ከአንድ ጠፍጣፋ ቁልፍ ጋር - si (ይህን አይርሱ) የአፓርታማው ድርጊት በዚህ ሥራ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ማስታወሻዎች "si" ይመለከታል). “የጨዋታ እቅድ” እንስራ፣ ማለትም የት እና ምን እንደምንደግም፣ እና… ወደፊት፣ ጓደኞች!
በጄ ዳሲን “Et si tu n’existais pas” የተሰኘው ዘፈን
