አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)
ፒያኖ

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

በጣም ልብ የሚሰብሩ ጥንቅሮች በጥቃቅን ቁልፎች የተጻፉ ሆነው ተከሰተ። ዋናው ሚዛን ደስተኛ ይመስላል ፣ እና ትንሹ - አሳዛኝ። በዚህ ሁኔታ, መሃረብ ያዘጋጁ: ይህ ትምህርት በሙሉ ለ "አሳዛኝ" ጥቃቅን ሁነታዎች ይወሰናል. በእሱ ውስጥ ይማራሉ - ምን አይነት ቁልፎች እንደሆኑ, ከዋና ቁልፎች እንዴት እንደሚለያዩ እና እንዴት እንደሚጫወቱ ጥቃቅን ሚዛኖች.

በሙዚቃው ተፈጥሮ፣ ደስተኛ፣ ጉልበት ያለው ዋና እና የዋህ፣ ብዙ ጊዜ ሀዘንተኛ፣ ግልጽ እና አንዳንዴም አሳዛኝ ታዳጊዎችን ያለ ጥርጥር የምትለዩት ይመስለኛል። የሜንደልሶን “የሠርግ ማርች” እና የቾፒን “የቀብር ማርች” ሙዚቃን አስታውሱ፣ እና በትልቁ እና በጥቃቅን መካከል ያለው ልዩነት ለእርስዎ ግልጽ ይሆናል።

ሚዛኖችን መጫወት እንዳላቆምክ ተስፋ አደርጋለሁ? የእነዚህ አሰልቺ የሚመስሉ ተግባራትን አስፈላጊነት አስታውሳችኋለሁ። መንቀሳቀስ እንዳቆምክ እና በሰውነትህ ላይ ጭንቀትን እንዳቆምክ አስብ, ውጤቱ ምን ይሆናል? ሰውነቱ ደካማ ፣ ደካማ ፣ በቦታዎች ወፍራም ይሆናል ። በጣቶችዎም እንዲሁ ነው: በየቀኑ ካላሰለጥኗቸው, ደካማ እና የተጨማለቁ ይሆናሉ, እና የሚወዱትን ቁርጥራጮች መጫወት አይችሉም. እስካሁን፣ ዋና ሚዛኖችን ብቻ ነው የተጫወቱት።

የጽሑፉ ይዘት

  • ጥቃቅን ሚዛኖች
    • ሦስት ዓይነት ጥቃቅን ዓይነቶች አሉ-
  • ትይዩ ቁልፎች
    • ሚዛኖችን የመጫወት ዘዴን ላስታውስዎ፡-

ጥቃቅን ሚዛኖች

ወዲያውኑ ልንገራችሁ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች ከዋና ዋና ሚዛኖች ያነሱ አይደሉም (እና አስፈላጊ አይደሉም)። ልክ እንደዚህ ያለ ኢፍትሃዊ ስም ስለተሰጣቸው ነው።

ልክ እንደ ዋና ዋና ሚዛኖች፣ ትናንሽ ሚዛኖች ስምንት ማስታወሻዎችን ያቀፉ ሲሆን የመጀመሪያው እና የመጨረሻው ተመሳሳይ ስም አላቸው። ነገር ግን በውስጣቸው ያለው የጊዜ ክፍተት ቅደም ተከተል የተለየ ነው. በጥቃቅን ሚዛን ውስጥ የድምፅ እና የሴሚቶኖች ጥምረት እንደሚከተለው ነው-

ቶን - ሴሚቶን - ቶን - ቶን - ሴሚቶን - ቶን - ቃና

ላስታውስህ በዋናነት፡ ቃና - ቃና - ሰሚቶን - ቃና - ቃና - ቃና - ሴሚቶን

የትልቅ ልኬት ክፍተቶች ጥምር ሊመስል ይችላል፣ ነገር ግን በእውነቱ፣ ቃናዎቹ እና ሴሚቶኖች እዚህ በተለየ ቅደም ተከተል ናቸው። ይህንን የሶኒክ ልዩነት ለመሰማት ምርጡ መንገድ ዋና እና ጥቃቅን ሚዛኖችን አንድ በአንድ መጫወት እና ማዳመጥ ነው።

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

ምናልባት እንዳስተዋሉት፣ በዋና እና በጥቃቅን ሁነታዎች መካከል ያለው ዋናው ልዩነት በሦስተኛው ደረጃ ላይ ነው፣ የሚባሉት። በሦስተኛው ውስጥ ይሰምጣልበጥቃቅን ቁልፉ ውስጥ, ወደ ታች ዝቅ ብሏል, ከቶኒክ ጋር ትንሽ ሶስተኛ (mZ) ክፍተት ይፈጥራል.

ሌላው ልዩነት በዋና ሞድ ውስጥ የክፍለ-ጊዜዎች ስብጥር ሁልጊዜ ቋሚ ነው, በትንሽ ሁነታ ደግሞ በላይኛው ደረጃዎች ላይ ሊለወጥ ይችላል, ይህም ሶስት የተለያዩ ጥቃቅን ዓይነቶችን ይፈጥራል. ምናልባትም አስደናቂ ስራዎች የተገኙት ከዚህ ከብዙ-ጎን ከትንሽ ቁልፍ ነው?

ስለዚህ, እነዚህ የተለያዩ ዓይነቶች ምንድ ናቸው, ትጠይቃለህ?

ሦስት ዓይነት ጥቃቅን ዓይነቶች አሉ-

  1. የተለመደ
  2. ሞቅ ያለ
  3. ዜማ

እያንዳንዱ ጥቃቅን ዓይነቶች በየእረፍተ ነገሮች ስብጥር ተለይተው ይታወቃሉ። በሶስቱ ውስጥ እስከ አምስተኛው ደረጃ ድረስ አንድ አይነት ናቸው, እና በስድስተኛው እና በሰባተኛው ላይ ልዩነቶች አሉ.

ተፈጥሯዊ ጥቃቅን - ቶን - ሴሚቶን - ቶን - ቶን - ሴሚቶን - ቶን - ቃና

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

harmonic አናሳ ከፍ ባለ ሰባተኛ ደረጃ ከተፈጥሯዊው ይለያል: በግማሽ ድምጽ ይነሳል, ወደ ቶኒክ ይጠጋል. በስድስተኛው እና በሰባተኛው ደረጃዎች መካከል ያለው ልዩነት ሰፊ ይሆናል - አሁን አንድ ተኩል ድምፆች (የተራዘመ ሰከንድ - uv.2 ተብሎ የሚጠራው) ነው, ይህም ልኬቱን በተለይም ወደታች በሚወርድበት ጊዜ "ምስራቅ" የሚል ድምጽ ይሰጠዋል.

በሃርሞኒክ አናሳ ፣ የክፍለ-ጊዜዎቹ አደረጃጀት እንደሚከተለው ነው-ቶን - ሴሚቶን - ቶን - ቶን - ሴሚቶን - አንድ ተኩል ቶን - ሴሚቶን

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

ሌላ ትንሽ ልጅ - ዜማ አናሳ፣ ጃዝ አናሳ በመባልም ይታወቃል (በአብዛኛዎቹ የጃዝ ሙዚቃዎች ውስጥ ይገኛል)። እርግጥ የጃዝ ሙዚቃ ከመፈጠሩ ከረጅም ጊዜ በፊትም ቢሆን እንደ ባች እና ሞዛርት ያሉ አቀናባሪዎች ይህን ዓይነቱን ታዳጊ ሥራዎቻቸውን መሠረት አድርገው ይጠቀሙበት ነበር።

በጃዝ እና በክላሲካል ሙዚቃ (እና በሌሎች ስልቶችም) የዜማ ትንንሾቹ የሚለያዩት ሁለት ደረጃዎች ስላሉት ነው - ስድስተኛው እና ሰባተኛው። በውጤቱም ፣ በዜማ መለስተኛ ሚዛን ውስጥ ያለው የጊዜ ክፍተቶች ቅደም ተከተል የሚከተለው ይሆናል-

ቶን - ሴሚቶን - ድምጽ - ድምጽ - ቃና - ቃና - ሴሚቶን.

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

ይህንን ሚዛን የማይለዋወጥ ሚዛን ልጠራው እወዳለሁ፣ ምክንያቱም ትልቅ ወይም ትንሽ መሆን እንዳለበት ሊወስን አይችልም። በውስጡ ያለውን የጊዜ ክፍተት ቅደም ተከተል እንደገና ተመልከት. በእሱ ውስጥ ያሉት የመጀመሪያዎቹ አራት ክፍተቶች ከትንሽ ሚዛን ጋር ተመሳሳይ መሆናቸውን እና የመጨረሻዎቹ ከዋናው ሚዛን ጋር ተመሳሳይ መሆናቸውን ልብ ይበሉ።

አሁን በአንድ የተወሰነ ትንሽ ቁልፍ ውስጥ ያሉትን የቁልፍ ምልክቶች ብዛት እንዴት እንደሚወስኑ ጥያቄውን እንንካ።

ትይዩ ቁልፎች

እና እዚህ ጽንሰ-ሐሳቡ ይመጣል ትይዩ ቁልፎች.

ተመሳሳይ የምልክት ብዛት ያላቸው ዋና እና ጥቃቅን ቁልፎች (ወይም ያለ እነሱ ፣ እንደ C major እና A minor) ትይዩ ይባላሉ።

ሁልጊዜም በጥቃቅን ሶስተኛው ይለያሉ - ትንሹ ሁልጊዜ በትልቅ ደረጃ ስድስተኛ ደረጃ ላይ ይገነባል.

የትይዩ ቁልፎች ቃናዎች የተለያዩ ናቸው ፣ የክፍለ-ጊዜዎች ስብጥር እንዲሁ የተለየ ነው ፣ ግን የነጭ እና ጥቁር ቁልፎች ጥምርታ ሁል ጊዜ ተመሳሳይ ነው። ይህ ሙዚቃ ጥብቅ የሂሳብ ህጎች ግዛት መሆኑን በድጋሚ ያረጋግጣል, እና እነሱን ከተረዳ, አንድ ሰው በእሱ ውስጥ በቀላሉ እና በነፃነት መንቀሳቀስ ይችላል.

የትይዩ ቁልፎችን ግንኙነት መረዳት በጣም አስቸጋሪ አይደለም-የ C ዋና ሚዛንን ይጫወቱ ፣ እና ከዚያ ፣ ግን ከመጀመሪያው ደረጃ ሳይሆን ከስድስተኛው ፣ እና ከላይ በስድስተኛው ላይ ያቁሙ - ከ “ተፈጥሯዊ” የበለጠ ምንም አልተጫወቱም። ጥቃቅን” ሚዛን በ A ነስተኛ ቁልፍ ውስጥ።

ከፊለፊትህ ትይዩ ቁልፎች ዝርዝር በላቲን ስያሜዎቻቸው እና የቁልፍ ቁምፊዎች ብዛት.

  • ሲ ሜጀር / ትንሽ - C-dur / a-moll
  • ጂ ሜጀር / ኢ አናሳ - ጂ-ዱር / ኢ-ሞል (1 ስለታ)
  • D ሜጀር/ቢ አናሳ – D-dur/h-moll (2 ሾጣጣዎች)
  • ሜጀር / ኤፍ ትንንሽ - A-dur / f: -moll (3 ሾጣጣዎች)
  • ኢ ሜጀር / ሲ-ሹል አናሳ - ኢ-ዱር / cis-moll (4 ሹል)
  • ቢ ሜጀር/ጂ-ሹል አናሳ - ኤች-ዱር/ጊስ-ሞል (5 ሹል)
  • ኤፍ-ሹርፕ ሜጀር/ዲ-ሹል አናሳ – Fis-dur/dis-moll (6 sharps)
  • ኤፍ ሜጀር ዲ አናሳ – F-dur/d-moIl (1 ጠፍጣፋ)
  • ቢ ጠፍጣፋ ሜጀር/ጂ አናሳ – B-dur/g-moll (2 አፓርታማዎች)
  • ኢ-ፍላት ሜጀር / ሲ ትንሽ - ኢ-ዱር / ሲ-ሞል (3 አፓርታማዎች)
  • ጠፍጣፋ ሜጀር / ኤፍ ትንሽ - አስ-ዱር / f-moll (4 አፓርታማዎች)
  • D-flat major/B-flat minor – Des-dur/b-moll (5 አፓርታማዎች)
  • G-flat major/E-flat minor – Ges-dur/es-moll (6 አፓርታማዎች)

ደህና, አሁን ስለ ትንሹ ልጅ ሀሳብ አለዎት, እና አሁን ይህ ሁሉ እውቀት በተግባር ላይ ሊውል ይችላል. እና በእርግጥ, በሚዛን መጀመር ያስፈልግዎታል. ከዚህ በታች ያሉት ሁሉም ዋና እና ትይዩ ጥቃቅን ሚዛኖች በሁሉም ጣቶች (የጣት ቁጥሮች) ሠንጠረዥ አለ። ስራ ይበዛብህ፣ አትቸኩል።

ሚዛኖችን የመጫወት ዘዴን ላስታውስዎ፡-

  1. በእያንዳንዱ እጅ 4 octave ወደ ላይ እና ወደ ታች ያለውን ሚዛን በቀስታ ይጫወቱ። በሉህ ሙዚቃ መተግበሪያ ውስጥ የጣት ቁጥሮች ከማስታወሻዎች በላይ እና በታች እንደተሰጡ ልብ ይበሉ። ከማስታወሻዎቹ በላይ ያሉት ቁጥሮች ወደ ቀኝ እጅ ፣ ከታች - ወደ ግራ ያመለክታሉ ።
  2. ሜሎዲክ አናሳ፣ ከሌሎቹ ሁለት ጥቃቅን ሚዛኖች በተለየ፣ ወደላይ እና ወደ ታች ሲንቀሳቀሱ በተለየ መንገድ እንደሚገነቡ ልብ ይበሉ። ይህ የሆነበት ምክንያት ወደ ታች በሚወርድ እንቅስቃሴ ውስጥ ከዋና ዋና (የዜማው ጥቃቅን ክፍተቶች ከመጀመሪያው ደረጃ ወደ አራተኛው የሚገጣጠሙበት) ድንገተኛ ሽግግር ወደ ታዳጊ ዜማ የማይሰማ በመሆኑ ነው። እና ይህንን ችግር ለመፍታት, ተፈጥሯዊው ጥቃቅን ወደ ታች እንቅስቃሴ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል - ሰባተኛው እና ስድስተኛው ደረጃዎች ወደ ትንሹ ሚዛን ወደ ቀድሞ ቦታቸው ይመለሳሉ.
  3. በሁለት እጆች ይገናኙ.
  4. ቀስ በቀስ የመጫወቻ ሚዛኖችን ፍጥነት ይጨምሩ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ ጨዋታው ለስላሳ እና ምት ያለው መሆኑን ያረጋግጡ.

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

እንዲያውም አቀናባሪው በዜማው ውስጥ ሁሉንም ማስታወሻዎች ከየትኛውም ሚዛን የመጠቀም ግዴታ የለበትም። የሙዚቃ አቀናባሪ ሚዛን ማስታወሻዎችን መምረጥ የሚችሉበት ምናሌ ነው።

ዋና እና ጥቃቅን ሚዛኖች ያለ ጥርጥር በጣም ተወዳጅ ናቸው, ነገር ግን በሙዚቃ ውስጥ ያሉት ሚዛኖች ብቻ አይደሉም. በትላልቅ እና ጥቃቅን ሚዛኖች ውስጥ በተለዋዋጭ ክፍተቶች ቅደም ተከተል ትንሽ ለመሞከር አይፍሩ። በሆነ ቦታ (እና በተገላቢጦሽ) ድምጽን በሰሚቶን ይተኩ እና ምን እንደሚፈጠር ያዳምጡ።

እና አዲስ ልኬት እንደሚፈጥሩ ይወጣል-ትልቅም ሆነ ትንሽ። ከእነዚህ ሚዛኖች መካከል አንዳንዶቹ በጣም ጥሩ ሆነው ይታያሉ, ሌሎች ደግሞ አስጸያፊ ናቸው, እና ሌሎች ደግሞ በጣም ያልተለመደ ይመስላል. አዲስ ሚዛኖችን መፍጠር ብቻ ሳይሆን የሚመከርም ነው። ትኩስ አዲስ ሚዛኖች ለአዳዲስ ዜማዎች እና ስምምነቶች ሕይወት ይሰጣሉ።

ሙዚቃ ከመጣ ጀምሮ ሰዎች በክፍተት ሬሾዎች ሲሞክሩ ቆይተዋል። እና ምንም እንኳን አብዛኛዎቹ የሙከራ ሚዛኖች እንደ ዋና እና ትንሽ ተወዳጅነት ባያገኙም ፣ በአንዳንድ የሙዚቃ ስልቶች እነዚህ ፈጠራዎች የዜማዎች መሠረት ሆነው ያገለግላሉ።

እና በመጨረሻም ፣ በጥቃቅን ቁልፎች ውስጥ አንዳንድ አስደሳች ሙዚቃዎችን እጥላለሁ። አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8) አነስተኛ፡ ጥቃቅን ሚዛኖች እና ትይዩ ቁልፎች (ትምህርት 8)

መልስ ይስጡ