ሙዚቃን ለማቀናበር የቤት ስራ ከተሰጥዎት!
4

ሙዚቃን ለማቀናበር የቤት ስራ ከተሰጥዎት!

ሙዚቃን ለማቀናበር የቤት ስራ ከተሰጥዎት!ከደብዳቤው፡- “ልጄ በሙዚቃ ትምህርት ቤት ሶስተኛ ክፍል እየገባች ነው፡ በበጋው ወቅት በሶልፌጊዮ ሙዚቃ እንድናቀናብር ተመደብን። እንዴት ልንረዳት እንደምንችል ንገረኝ?”

ደህና፣ አንድ ነገር ለመጠቆም እንሞክር! እንደዚህ አይነት ስራ መፍራት አያስፈልግም - በቀላሉ እና በትክክል ማጠናቀቅ ያስፈልግዎታል. ለምንጫወተው መሳሪያ ዘፈን ወይም ትንሽ ቁራጭ ብንሰራ ጥሩ ነው።

እኛ በልጆች ግጥም ቃላት ላይ በመመስረት ዘፈን እንሰራለን

በጣም ቀላሉ መንገድ ዘፈን ማዘጋጀት ነው. ለእሱ ቃላትን እራሳችንን እንፈጥራለን (የ 4 ወይም 8 መስመር ትንሽ ግጥም) ፣ ወይም ማንኛውንም ዝግጁ የሆኑ የልጆች ግጥሞችን ፣ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎችን እና የመሳሰሉትን እንወስዳለን ። ለምሳሌ ታዋቂው “የተጨናነቀ ድብ በጫካ ውስጥ እየሄደ ነው ። …”

ግጥም ወደ ሀረጎች መከፋፈል፣ ልክ በመስመር ወይም በግማሽ መስመር እንደሚሄድ። የግጥም አንድ ሐረግ ወይም መስመር ከአንድ የሙዚቃ ሐረግ ጋር እኩል ነው። ለምሳሌ:

ድብ-ጣት

በጫካ ውስጥ መራመድ

ኮኖች ይሰበስባሉ,

ዘፈኖችን ይዘምራል።

አሁን ይህንን ሁሉ በሙዚቃ እናዘጋጃለን. ማንኛውንም ይምረጡ ዋና ቁልፍየዘፈኑ ይዘት ደስተኛ እና ብሩህ ከሆነ (ለምሳሌ፣ C major ወይም D major)፣ ወይም ግጥሙ የሚያሳዝን ከሆነ ትንሽ ቁልፍ (ለምሳሌ D minor፣ E minor)። ቁልፍ ምልክቶችን እናስቀምጣለን፣ የበለጠ መጠኑን ይምረጡ (2/4፣ 3/4 ወይም 4/4)። ወዲያውኑ አሞሌዎቹን መዘርዘር ይችላሉ - በአንድ የሙዚቃ መስመር ላይ አራት አሞሌዎች። እና ደግሞ፣ በጽሑፉ ተፈጥሮ ላይ በመመስረት፣ እርስዎም ወዲያውኑ ይዘው መምጣት ይችላሉ። ፍጥነት - ዘገምተኛ ዘፈን ወይም ፈጣን ፣ አስደሳች ይሆናል።

እና እንደ ሞድ፣ ቁልፍ፣ ቴምፖ እና መጠን ያሉ ቀላል ነገሮችን ስንወስን በቀጥታ ወደ ዜማ ፈጠራ መቀጠል እንችላለን። እና እዚህ ግምት ውስጥ መግባት አለብን ሁለት ዋና ዋና ነጥቦች - የዜማው ሪትም እና ዜማው በምን አይነት ድምጾች ይዘጋጃል።

ለዜማ እድገት አማራጮች

አሁን በዘፈንዎ ውስጥ ያለው የዜማ መስመር እንዴት ሊዳብር እንደሚችል አንዳንድ ምሳሌዎችን እናሳያለን።

ሙዚቃን ለማቀናበር የቤት ስራ ከተሰጥዎት!

  • ተመሳሳይ ድምጽ ወይም የሙዚቃ ሐረግ እንኳን መደጋገም;
  • ወደ ሚዛን ደረጃዎች መንቀሳቀስ;
  • ወደ ሚዛን ደረጃዎች መንቀሳቀስ;
  • በአንድ ጊዜ ወደ ላይ ወይም ወደ ታች መንቀሳቀስ;
  • በአጎራባች ማስታወሻዎች የአንድ ማስታወሻ የተለያዩ አይነት መዘመር;
  • በማንኛውም ጊዜ መዝለል (ያደረጋቸው በከንቱ አይደለም?)

በመላው ዘፈን ውስጥ አንድ የዜማ እድገትን ብቻ መከተል አስፈላጊ አይደለም; እነዚህን ዘዴዎች እርስ በርስ መቀየር, ማዋሃድ እና መቀላቀል ያስፈልግዎታል.

እንዲሁም የዜማ እንቅስቃሴው ወደ እሱ አቅጣጫ መሄዱን ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል ተመሳሳይነት ያለው አልነበረም (ይህም ወደታች ብቻ ወይም ወደላይ ብቻ)። በቀላል አነጋገር፣ በአንድ መለኪያ ዜማው ወደ ላይ (በደረጃ ወይም በመዝለል) ከተንቀሳቀሰ በሚቀጥለው መለኪያ ወይ በአንድ ማስታወሻ ላይ በመድገም የተገኘውን ቁመት ማስጠበቅ ወይም ወደ ታች መውረድ ወይም የተገኘውን ዝላይ መሙላት አለብን።

ዘፈኑን በየትኛው ማስታወሻ መጀመር እና መጨረስ አለብዎት?

በመርህ ደረጃ, በማንኛውም ማስታወሻ መጀመር ይችላሉ, በተለይም ሙዚቃዎ በድምፅ ቢጀምር (ይህ ምን እንደሆነ ያስታውሱ?). ዋናው ነገር የመጀመሪያው ማስታወሻ መጀመሪያ ላይ የመረጡት ቁልፍ ነው. እና ደግሞ, የመጀመሪያው ማስታወሻ ከተረጋጋ ደረጃዎች (I-III-V) አንዱ ካልሆነ, ከዚያ በኋላ በተቻለ ፍጥነት ማስታወሻ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል, ይህም እንደ መረጋጋት ይመደባል. በምን አይነት ቁልፍ ውስጥ እንዳለን ወዲያውኑ ማሳየት አለብን።

እና በእርግጥ ፣ ዘፈኑን በቶኒክ ላይ መጨረስ አለብን - በመጀመሪያ ፣ የእኛ የቃና ሁኔታ በጣም የተረጋጋ ደረጃ - ስለዚህ ጉዳይ አይርሱ።

ለ rhythmic ልማት አማራጮች

እዚህ ፣ ሁሉም ነገር በትክክል እንዲሠራ ፣ በጽሑፎቻችን ውስጥ በጥንቃቄ እንሰራለን- በእያንዳንዱ ቃል ላይ አጽንዖት ይስጡ. ይህ ምን ይሰጠናል? የትኞቹ ቃላቶች ውጥረት እንዳለባቸው እና የትኞቹ ደግሞ ያልተጨነቁ እንደሆኑ እንማራለን. በዚህ መሰረት፣ ውጥረት የበዛባቸው ቃላቶች በጠንካራ ምቶች ላይ እንዲወድቁ፣ እና ያልተጨናነቁ ቃላቶች በደካማ ምቶች ላይ እንዲወድቁ ሙዚቃን ለመስራት መሞከር አለብን።

በነገራችን ላይ የግጥም ሜትሮችን ከተረዱ የሙዚቃ ምትን አመክንዮ በቀላሉ ይረዳሉ - አንዳንድ ጊዜ የግጥም ሜትሮች በትክክል ከሙዚቃው ጋር በትክክል በተጨናነቁ እና ያልተጨናነቁ ዘይቤዎች (ድብደባዎች) መለዋወጥ ይችላሉ።

ስለዚህ፣ ለሚያቀናብሩት የዘፈኑ ዜማ (እንዲሁም የዜማ ቴክኒኮች፣ መጣመር አለባቸው) ለቅጥነት ንድፍ በርካታ አማራጮች እዚህ አሉ።

  • ተመሳሳይ የቆይታ ጊዜዎች አንድ ወጥ እንቅስቃሴ, ለእያንዳንዱ የጽሁፉ ክፍለ ጊዜ;
  • ዝማሬዎች - በአንድ የጽሁፉ ክፍለ ጊዜ ሁለት ወይም ሶስት ማስታወሻዎች (ብዙውን ጊዜ የሐረጎች መጨረሻዎች ይዘምራሉ ፣ አንዳንድ ጊዜ ደግሞ የሐረጎች መጀመሪያ)።
  • በተጨናነቁ ቃላቶች ላይ ረዘም ላለ ጊዜ የሚቆይ እና ያልተጨናነቁ ቃላቶች ላይ አጭር ቆይታ;
  • አንድ ግጥም በማይጨናነቅ ዘይቤ ሲጀምር ድብደባ;
  • የሐረጎችን ምት ወደ መጨረሻው መዘርጋት (በሀረጎች መጨረሻ ላይ ያለውን እንቅስቃሴ መቀነስ);
  • እንደ አስፈላጊነቱ ባለ ነጥብ ምት፣ ሶስት ጊዜ ወይም ማመሳሰልን በመጠቀም።

ምን ውጤት ልናገኝ እንችላለን?

ደህና ፣ በእርግጥ ፣ ማንም ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሙዚቃ ትምህርት ቤት ተማሪ ምንም ዋና ስራዎችን አይጠብቅም - ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ፣ ግን ጣፋጭ መሆን አለበት። በተጨማሪም፣ እንደ አቀናባሪ ይህ የመጀመሪያዎ ተሞክሮ ነው። በጣም ትንሽ ዘፈን ይሁን - 8-16 ባር (2-4 የሙዚቃ መስመሮች). ለምሳሌ፣ እንደዚህ ያለ ነገር፡-

ሙዚቃን ለማቀናበር የቤት ስራ ከተሰጥዎት!

ያቀናበርከው ዜማ በተለየ ወረቀት ላይ በሚያምር ሁኔታ እንደገና መፃፍ አለበት። በድርሰትዎ ላይ አንዳንድ የሚያማምሩ ሥዕሎችን ለመምረጥ ፣ ለመሳል ወይም ለማጣበቅ ይመከራል ። ተመሳሳይ ክለብ-እግር ድብ ከኮንዶች ጋር. ሁሉም! ምንም የተሻለ ነገር አያስፈልግዎትም! በሶልፌጊዮ ውስጥ A ለእርስዎ ዋስትና ተሰጥቶዎታል። ደህና ፣ ሙሉ በሙሉ የ “ኤሮባቲክስ” ደረጃ ላይ ለመድረስ ከፈለጉ በፒያኖ ፣ አኮርዲዮን ፣ ጊታር ወይም ሌላ መሳሪያ ላይ ለዘፈንዎ ቀላል አጃቢ መምረጥ ያስፈልግዎታል።

ሌላ ምን ሙዚቃ ማዘጋጀት ይችላሉ?

አዎ፣ ዘፈን መፃፍ አያስፈልግም። እንዲሁም የመሳሪያ ቁራጭ መጻፍ ይችላሉ. እንዴት ማድረግ ይቻላል? ያም ሆነ ይህ, ሁሉም የሚጀምረው በሃሳብ, በሃሳብ, ርዕስን በመምረጥ, ስም በማውጣት ነው, እና በተቃራኒው አይደለም - መጀመሪያ እኛ አቀናብረነዋል, ከዚያም ይህ የማይረባ ነገር ምን እንደሚባል እናስባለን.

ርዕሱ ከተፈጥሮ ፣ ከእንስሳት ፣ ከተረት ፣ ካነበብካቸው መጻሕፍት ፣ መጫወቻዎች ፣ ወዘተ ጋር ሊዛመድ ይችላል። “ዥረት ይሮጣል”፣ “ወፎች ይዘምራሉ”፣ “ጥሩ ተረት”፣ “ደፋር ወታደር”፣ “ደፋር ፈረሰኛ”፣ “የንብ ጩኸት”፣ “አስፈሪ ታሪክ”፣ ወዘተ።

እዚህ ችግሮችን በፈጠራ መፍታት ያስፈልግዎታል. ከሆነ በጨዋታዎ ውስጥ ገጸ ባህሪ አለ, ከዚያ እሱን እንዴት እንደሚያቀርቡት መወሰን አለብዎት - እሱ ማን ነው? ምን ይመስላል? ምን እያደረገ ነው? ምን ይላል እና ለማን? ድምፁ እና ባህሪው ምን ይመስላል? ምን ዓይነት ልምዶች? የነዚህ እና ሌሎች ራስህን የምትጠይቃቸው ጥያቄዎች መልሶች ወደ ሙዚቃ መተርጎም አለባቸው!

የእርስዎ ጨዋታ ለአንዳንድ የተፈጥሮ ክስተቶች የተነደፈ ከሆነ፣ እንግዲያውስ በእጃችሁ - የሙዚቃ ሥዕል ዘዴዎች, ምስላዊነት፡ እነዚህ መዝገቦች (ከፍ ያለ እና ከፍተኛ ወይም ዝቅተኛ እና የሚያስተጋባ?) እና የእንቅስቃሴው ባህሪ (ልክ እንደ ዝናብ ወይም ማዕበል፣ እንደ ጅረት ፍሰት፣ ወይም አስማተኛ እና ዘገምተኛ፣ እንደ ፀሀይ መውጣት?) እና ዳይናሚክስ (የሌሊትጌል ጸጥ ያለ ትሪልስ ወይስ የነጎድጓድ ሰሚ ጆሮ የሚያደነቁር ጩኸት?)፣ እና እርስ በርሱ የሚስማሙ ቀለሞች (የአርብቶ አደር ተነባቢዎች ወይም ሹል፣ ጨካኝ እና ያልተጠበቁ አለመግባባቶች?) ወዘተ።

በመሳሪያ የተቀነባበሩ ሙዚቃዎችን ለማዘጋጀት ሌላ ዘዴም ይቻላል. ይህ ወደ ማንኛውም ልዩ ምስሎች ሳይሆን ወደ ሙሉነት ሲቀይሩ ነው ታዋቂ የዳንስ ዘውጎች. ለምሳሌ፣ “Little Waltz”፣ “March” ወይም “የልጆች ፖልካ” መፃፍ ይችላሉ። የሚፈልጉትን ይምረጡ! በዚህ ሁኔታ, የተመረጠውን ዘውግ ባህሪያት ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል (በኢንሳይክሎፒዲያ ውስጥ ሊታዩ ይችላሉ).

ልክ እንደ ዘፈን ሁኔታ፣ የሙዚቃ መሳሪያ ሙዚቃን በሚፈጥሩበት ጊዜ፣ ለእርስዎ ትልቅ ጥቅም በሙዚቃዎ ጭብጥ ውስጥ የቀረበው ስዕል ሊሆን ይችላል። ይህን የምናበቃበት ጊዜ አሁን ነው። የፈጠራ ስኬት እንመኛለን!

በተጨማሪ አንብብ - በሙዚቃ ላይ የመስቀለኛ ቃል እንቆቅልሽ ለማድረግ የቤት ስራ ከተሰጥዎ

መልስ ይስጡ