ከልጅዎ ጋር ግጥም እንዴት መማር እንደሚቻል?

ብዙውን ጊዜ ወላጆች ከልጃቸው ጋር በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በበዓል ቀን ወይም በቀላሉ እንግዶችን ለማስደሰት እና ለማስደሰት ከልጃቸው ጋር አንድ ዓይነት ግጥም የማዘጋጀት ተግባር ያጋጥሟቸዋል ። ይሁን እንጂ ይህ የልጁ እቅድ አካል ላይሆን ይችላል, እና አስፈላጊውን ጽሑፍ ለማስታወስ ፈቃደኛ አይሆንም.

ይህ በጣም ምክንያታዊ በሆነ መንገድ ተብራርቷል-ትንሽ ሰው ብዙ አዳዲስ መረጃዎችን ፍራቻ ያዳብራል እና አንጎል በዚህ ምላሽ በቀላሉ እራሱን ከመጠን በላይ ከመጠን በላይ ለመከላከል ይሞክራል። ስለዚህ በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለበት, ከልጁ ጋር ግጥም እንዴት እንደሚማር, በዚህም ምክንያት በአሰቃቂው ሂደት ምክንያት አዲስ መረጃን ለማስታወስ ፍራቻ እንዳይኖረው?

ትንሽ ዘዴዎችን መጠቀም ያስፈልግዎታል. ከልጁ ጋር ግጥም ከማስታወስዎ በፊት ከእሱ ጋር አብረው ስለሚፈልጉት ግብ ይንገሩት ፣ ለምሳሌ “ግጥሙን እንማር እና በበዓል ቀን (ወይም ለአያቶች) በግልፅ እንንገረው” ። በአንድ ቃል, ህጻኑ የተፈለገውን ጽሑፍ በማስታወስ እና በማባዛት ሂደት በኋላ እርስዎ እና የቅርብ ዘመዶችዎ በኩራት እንደሚኮሩ ይረዱ. ይህ ከእሱ ለዘመዶቹ እና ለሚወዷቸው ሁሉ ከእሱ የተሰጠ ስጦታ ነው. እንግዲያው, ከልጁ ጋር ግጥም እንዴት እንደሚማሩ, ደረጃ በደረጃ ያለውን ጥያቄ እንመልከት.

ደረጃ 1

ግጥሙን በንግግር ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ ማንበብ ያስፈልጋል። ከዚያም በማንኛውም መልኩ ይዘቱን ይንገሩት እና ለልጁ የማይረዱ ቃላት ላይ ያተኩሩ, ማለትም እነዚህ ቃላት ወይም ሀረጎች የት እና እንዴት ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ያብራሩ እና ምሳሌዎችን ይስጡ.

ደረጃ 2

በመቀጠልም ልጁን ቀልብ ሊስቡ እና ስለ ግጥሙ ይዘት አንድ ላይ መወያየት አለብዎት, ለምሳሌ: ስለ ግጥሙ ዋና ገፀ ባህሪ, በመንገዱ ላይ ከማን ጋር እንደተገናኘ, ምን እንደሚል, ወዘተ. ህፃኑ የዚህን ጽሑፍ ሙሉ ምስል እንዲያገኝ ይህ ሁሉ አስፈላጊ ነው.

ደረጃ 3

ከግጥሙ የመጨረሻ ትንታኔ በኋላ, ብዙ ጊዜ ማንበብ አለብህ, በተፈጥሮ ህፃኑን ካነበበ በኋላ በጨዋታው ላይ ፍላጎት እንዲኖረው ማድረግ, ነገር ግን በጥሞና በማዳመጥ እና ሁሉንም ነገር በሚያስታውስበት ሁኔታ. አሁን ህፃኑ ግጥሙን ምን ያህል እንደሚያስታውስ ማረጋገጥ አለብዎት, በእያንዳንዱ መስመር ውስጥ የመጀመሪያውን ቃል ብቻ ያነሳሱ.

ደረጃ 4

ቀጣዩ እርምጃ ልጅዎን እንዲጫወት መጋበዝ ነው, ለምሳሌ: እርስዎ አስተማሪ ነዎት, እና እሱ ተማሪ ነው, ወይም የፊልም ዳይሬክተር ነዎት, እና እሱ ተዋናይ ነው. ግጥሙን አንብብ እና ምልክት ስጠው ወይም የፊልሙ መሪ አድርገህ ጣልከው እና አሁንም የመስመሩን የመጀመሪያ ቃል ብትሰጠው ምንም አይደለም።

ደረጃ 5

ከተወሰነ ጊዜ በኋላ, ወይም በተሻለ በሚቀጥለው ቀን, ግጥሙን እንደገና መድገም ያስፈልግዎታል - አንብበዋል, እና ህጻኑ ይናገራል. እና በመጨረሻ ፣ እሱን ማመስገንዎን ያረጋግጡ ፣ ግጥሙን በሚናገርበት መንገድ አድናቆትዎን ይግለጹ ፣ እና በዚያ ላይ ትልቅ።

ምስላዊ ማህደረ ትውስታን በማገናኘት ላይ

አንዳንድ ልጆች አንድን ግጥም በመተንተን እና በማስታወስ ዝም ብለው መቀመጥ አይፈልጉም። ደህና, በጣም ንቁ እና ስሜታዊ ናቸው. ነገር ግን ከነሱ ጋር እንኳን, በግጥሙ ይዘት ላይ በመመስረት አርቲስቶችን ለመጫወት በማቅረብ አሁንም መበታተን እና አስፈላጊውን ስራ መማር ይችላሉ. ይህንን ለማድረግ, እርሳሶች እና የአልበም ወረቀቶች ወይም ባለብዙ ቀለም ክሪዮኖች እና ሰሌዳ ያስፈልግዎታል. ከልጅዎ ጋር, ለእያንዳንዱ የግጥም መስመር ስዕሎችን በተናጠል መሳል ያስፈልግዎታል. በዚህ ሁኔታ, ምስላዊ ማህደረ ትውስታም እንዲሁ ተያይዟል, በተጨማሪም ሁሉም ነገር, ህፃኑ አይሰለችም እና ሙሉ በሙሉ በማስታወስ ሂደት ውስጥ ይጠመቃል, እና ውስብስብ በሆነው ውስብስብ ውስጥ ለመበተን, ለመማር እና ከዚያም ግጥሙን ለማንበብ በጣም ቀላል ነው.

እንደ እውነቱ ከሆነ, ምንም ያህል እንግዳ ቢመስልም, ህጻኑ ራሱ ከልጁ ጋር ግጥም እንዴት እንደሚማር ለሚሰጠው ጥያቄ መልስ መስጠት ይችላል. እሱን ማየት ብቻ ያስፈልግዎታል ፣ ምክንያቱም ሁሉም ልጆች በተናጥል አዲስ መረጃን ስለሚገነዘቡ ፣ ለአንዳንዶቹ ግጥም ለማዳመጥ በቂ ነው እና እሱ ሙሉ በሙሉ ለመድገም ዝግጁ ነው። አንድ ሰው በእይታ ማህደረ ትውስታ ይገነዘባል ፣ እዚህ የስዕላዊ መግለጫዎችን እና እርሳሶችን ማከማቸት ያስፈልግዎታል። አንዳንድ ልጆች ለቅኔው በመገዛት ግጥሙን በቃላቸው ለማስታወስ ቀላል ይሆንላቸዋል፣ ማለትም፣ በሚያነቡበት ጊዜ ሰልፍ ወይም መደነስ ይችላሉ። የስፖርት ክፍሎችን እንኳን ማከል ይችላሉ, ለምሳሌ, ኳስ ይጠቀሙ እና በእያንዳንዱ መስመር ላይ እርስ በርስ ይጣሉት.

የትኛውንም ዘዴ ቢጠቀሙ, ሁሉም በጣም ጥሩ ይሰራሉ. ዋናው ነገር ሂደቱ ራሱ በልጁ ላይ ሸክም አይደለም; ሁሉም ነገር በፈገግታ እና በብርሃን ስሜት መከናወን አለበት. እና ከዚህ ለልጁ ያለው ጥቅም በቀላሉ በዋጋ ሊተመን የማይችል ነው; ብዙ የግል ባሕርያት በእሱ ውስጥ ያድጋሉ, ለምሳሌ የተጀመረውን ሥራ የማጠናቀቅ ችሎታ, ቁርጠኝነት እና ሌሎች. ንግግር እና ትኩረትም የሰለጠኑ እና የዳበሩ ናቸው። በአጠቃላይ ከልጆች ጋር ግጥሞችን መማር በቀላሉ አስፈላጊ ነው.

አሊና የምትባል ትንሽ ልጅ በግጥም የምታነብበትን አስደናቂ እና አዎንታዊ ቪዲዮ ይመልከቱ፡-