ትምህርት 5
የሙዚቃ ቲዮሪ

ትምህርት 5

ካለፈው ትምህርት ቁሳቁስ እንዳየኸው ለሙዚቃ የሚሆን ጆሮ ለሙዚቀኞች ብቻ ሳይሆን ከድምፅ አስማታዊው ዓለም ጋር ለሚሰሩ ሁሉ አስፈላጊ ነው-የድምፅ መሐንዲሶች ፣ የድምፅ አምራቾች ፣ የድምፅ ዲዛይነሮች ፣ ድምጽን የሚቀላቀሉ የቪዲዮ መሐንዲሶች ። ከቪዲዮ ጋር።

ስለዚህ, ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል ጥያቄው ለብዙ ሰዎች ጠቃሚ ነው.

የትምህርቱ ዓላማ፡- ለሙዚቃ ጆሮ ምን እንደሆነ ፣ ለሙዚቃ ምን ዓይነት የጆሮ ዓይነቶች እንደሆኑ ፣ ለሙዚቃ ጆሮ ለማዳበር ምን መደረግ እንዳለበት እና ሶልፌጊዮ በዚህ ረገድ እንዴት እንደሚረዳ ይረዱ።

ትምህርቱ ልዩ ቴክኒካል መሳሪያዎችን የማይፈልጉ እና አሁን ሊተገበሩ የሚችሉ ልዩ ቴክኒኮችን እና ልምዶችን ይዟል.

ከሙዚቃ ጆሮ ውጭ ማድረግ እንደማንችል አስቀድመው ተረድተዋል, ስለዚህ እንጀምር!

የሙዚቃ ጆሮ ምንድን ነው?

ጆሮ ለሙዚቃ ውስብስብ ጽንሰ-ሐሳብ ነው. ይህ አንድ ሰው የሙዚቃ ድምጾችን እና ዜማዎችን እንዲገነዘብ, ቴክኒካዊ ባህሪያቸውን እና ጥበባዊ እሴቱን እንዲገመግም የሚያስችል የችሎታ ስብስብ ነው.

በቀደሙት ትምህርቶች የሙዚቃ ድምጽ ብዙ ባህሪያት እንዳሉት አስቀድመን አውቀናል-ድምፅ, ድምጽ, ቲምበር, ቆይታ.

ከዛም የዜማ ዜማ እና የዜማ እንቅስቃሴ፣ የስምምነት እና የቃና እንቅስቃሴ፣ የዜማ መስመሮችን በአንድ ሙዚቃ ውስጥ የማገናኘት መንገድ፣ ወዘተ የመሳሰሉ የሙዚቃ ቅንጅታዊ ባህሪያት አሉ።ስለዚህ የሙዚቃ ጆሮ ያለው ሰው ይችላል። እነዚህን ሁሉ የዜማ ክፍሎች ለማድነቅ እና የተሟላ ሥራ ለመፍጠር የተሳተፉትን የሙዚቃ መሳሪያዎች ሁሉ ለመስማት።

ነገር ግን ከሙዚቃ የራቁ፣ ድምፃቸውን የሚያሰሙ የሙዚቃ መሣሪያዎችን ሁሉ መለየት የማይችሉ፣ ስማቸውን እንኳን ስለማያውቁ፣ በተመሳሳይ ጊዜ የዜማውን ሂደት በፍጥነት በማስታወስ የዜማውን ጊዜ እንደገና ማባዛት የቻሉ ብዙ ሰዎች አሉ። እና ሪትም በትንሹ የዘፈን ድምፅ። እዚህ ምን ችግር አለው? እውነታው ግን ለሙዚቃ ጆሮ በጭራሽ አንድ ዓይነት ጽንሰ-ሀሳብ አይደለም። ብዙ አይነት የሙዚቃ ችሎት አለ።

የሙዚቃ ጆሮ ዓይነቶች

ስለዚህ, እነዚህ የሙዚቃ ጆሮዎች ምንድ ናቸው, እና በምን ምክንያት ነው የሚመደቡት? እስቲ እናስተውል!

ዋናዎቹ የሙዚቃ ጆሮ ዓይነቶች:

1ፍፁም - አንድ ሰው ማስታወሻውን ከማንም ጋር ሳያወዳድር በጆሮው በትክክል መወሰን እና ማስታወስ ሲችል.
2የጊዜ ልዩነት ሞቅ ያለ - አንድ ሰው በድምፅ መካከል ያለውን ልዩነት መለየት ሲችል.
3Rdር ሞቅ ያለ - ሃርሞኒክ ተነባቢዎችን ከ 3 ወይም ከዚያ በላይ ድምጾች የመለየት ችሎታ ሲገለጽ ፣ ማለትም ኮረዶች።
4ውስጣዊ - አንድ ሰው እንደ ውጫዊ ምንጭ ያለ ሙዚቃ በራሱ ውስጥ "መስማት" ሲችል. ቤትሆቨን የአየር አካላዊ ሞገድ ንዝረትን የመስማት አቅም ባጣ ጊዜ የማይሞት ስራዎቹን ያቀናበረው በዚህ መንገድ ነው። በደንብ የዳበረ ውስጣዊ የመስማት ችሎታ ያላቸው ሰዎች ቅድመ-መስማት ተብሎ የሚጠራውን ማለትም የወደፊቱን ድምጽ, ማስታወሻ, ምት, ሙዚቃዊ ሀረግ የአዕምሮ ውክልና ፈጥረዋል.
5ሞዴል - ከሃርሞኒክ ጋር በቅርበት የተዛመደ ሲሆን ዋና እና ጥቃቅንን የመለየት መቻልን የሚያመለክት ሲሆን በድምጾች መካከል ያሉ ሌሎች ግንኙነቶችን (ስበት, መፍታት, ወዘተ) ይህንን ለማድረግ ዜማው የግድ መሆን አይችልም ተብሎ የተነገረውን ትምህርት 3 ማስታወስ ያስፈልግዎታል. በተረጋጋ ላይ ያበቃል.
6የድምጽ መጠን - አንድ ሰው በሴሚቶን ውስጥ በማስታወሻዎች መካከል ያለውን ልዩነት በግልፅ ሲሰማ እና በጥሩ ሁኔታ የቃናውን ሩብ እና አንድ ስምንተኛ ሲያውቅ።
7ሜሎዲክ - አንድ ሰው የዜማውን እንቅስቃሴ እና እድገት በትክክል ሲገነዘበው ፣ ወደ ላይም ሆነ ወደ ታች እና ምን ያህል ትልቅ “ይዘለላል” ወይም “እንደቆመ” በአንድ ቦታ ላይ።
8መቃብር - የድምፅ እና የዜማ ችሎት ጥምረት ፣ ይህም የሙዚቃ ሥራን ቃላቶች ፣ አገላለጽ ፣ ገላጭነት እንዲሰማዎት ያስችልዎታል።
9ሪትሚክ ወይም ሜትሮሮቲክ - አንድ ሰው የማስታወሻዎችን ቆይታ እና ቅደም ተከተል መወሰን ሲችል ፣ የትኛው ደካማ እና ጠንካራ እንደሆነ ሲረዳ እና የዜማውን ፍጥነት በበቂ ሁኔታ ሲረዳ።
10ቴምብር - አንድ ሰው በአጠቃላይ የሙዚቃ ሥራውን የቲምብር ቀለም ሲለይ ፣ እና ድምጾቹን እና የሙዚቃ መሳሪያዎችን ለየብቻ ይለያል። የበገናን ግንድ ከሰሎው ግንድ ለይተህ ከሆንክ ከበሮ መስማት አለብህ።
11ተለዋዋጭ - አንድ ሰው በድምፅ ጥንካሬ ላይ ትንሽ ለውጦችን እንኳን መወሰን ሲችል እና ድምፁ የት እንደሚያድግ (ክሬሴንዶ) ወይም ወደ ታች ሲሞት (diminuendo) እና በሞገድ ውስጥ በሚንቀሳቀስበት ቦታ ላይ ሲሰማ።
12የተለጠፈ.
 
13አርክቴክኒክ - አንድ ሰው በሙዚቃ ሥራ መዋቅር ቅርጾች እና ቅጦች መካከል ሲለይ።
14ፖሊፊኒክ - አንድ ሰው በአንድ የሙዚቃ ክፍል ውስጥ የሁለት ወይም ከዚያ በላይ የዜማ መስመሮችን እንቅስቃሴ ለመስማት እና ለማስታወስ በሚችልበት ጊዜ በሁሉም ልዩነቶች ፣ ፖሊፎኒክ ቴክኒኮች እና እነሱን የማገናኘት መንገዶች።

ፖሊፎኒክ የመስማት ችሎታ በተግባራዊ ጠቀሜታ እና በልማት ረገድ በጣም ከባድ እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል። በፖሊፎኒክ ችሎት ላይ ባሉ ሁሉም ቁሳቁሶች ውስጥ የሚሰጠው አንጋፋ ምሳሌ የሞዛርት የእውነት አስደናቂ የመስማት ምሳሌ ነው።

በ 14 ዓመቱ ሞዛርት ከአባቱ ጋር የሲስቲን ቻፕልን ጎበኘ, ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ, የግሪጎሪዮ አሌግሪ ሚሴሬርን ስራ አዳምጧል. ለሚሴሬሬ የተፃፉት ማስታወሻዎች በጣም በሚስጢር ትምክህት የተያዙ ሲሆን መረጃውን ያወጡት ደግሞ የመባረር ሁኔታ ይጠብቃቸዋል። ሞዛርት ብዙ መሳሪያዎችን እና 9 ድምጾችን ያካተቱ የዜማ መስመሮችን ድምጽ እና ግንኙነት በጆሮው በማስታወስ ይህንን ቁሳቁስ ከማስታወሻ ወደ ማስታወሻ አስተላልፏል።

ሆኖም ግን, ጀማሪ ሙዚቀኞች ፍጹም በሆነ ድምጽ ላይ የበለጠ ፍላጎት አላቸው - ምን እንደሆነ, እንዴት እንደሚያዳብሩት, ምን ያህል ጊዜ እንደሚወስድ. ፍፁም ቅጥነት ጥሩ ነው እንበል፣ ነገር ግን በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ብዙ ችግርን ያመጣል። የእንደዚህ አይነት ችሎት ባለቤቶች በትንሹ ደስ በማይሰኙ እና እርስ በርስ በማይስማሙ ድምጾች ተበሳጭተዋል ፣ እና በዙሪያችን ብዙ ብዙ ሰዎች ስላሉ ፣ እነሱን ያን ያህል መቅናት አያስቆጭም።

በጣም ሥር-ነቀል የሆኑ ሙዚቀኞች በሙዚቃ ውስጥ ፍጹም የሆነ ድምጽ ከባለቤቱ ጋር ጭካኔ የተሞላበት ቀልድ ሊጫወት እንደሚችል ይናገራሉ። እንደነዚህ ያሉት ሰዎች ሁሉንም የዝግጅቶችን እና የዘመናዊውን የጥንታዊ መላመድ ደስታዎች ማድነቅ እንደማይችሉ ይታመናል ፣ እና በተለየ ቁልፍ ውስጥ የአንድ ታዋቂ ጥንቅር ተራ ሽፋን እንኳን እነሱን ያበሳጫቸዋል ፣ ምክንያቱም። ቀድሞውንም ሥራውን በዋናው ቁልፍ ብቻ መስማት ስለለመዱ በቀላሉ ወደ ሌላ “መቀየር” አይችሉም።

ተወደደም ጠላም፣ የፍፁም ቅጥነት ባለቤቶች ብቻ ናቸው ማለት የሚችሉት። ስለዚ፡ ከእንደዚህ አይነት ሰዎች ጋር ለመገናኘት እድለኛ ከሆንክ ስለሱ መጠየቅህን እርግጠኛ ሁን። በዚህ ርዕስ ላይ ተጨማሪ "ፍጹም ጆሮ ለሙዚቃ" በሚለው መጽሐፍ ውስጥ ይገኛል (ፒ. Berezhansky, 2000].

በሙዚቃ ጆሮ ዓይነቶች ላይ ሌላ አስደሳች እይታ አለ። ስለዚህ አንዳንድ ተመራማሪዎች በአጠቃላይ 2 ዓይነት የሙዚቃ ጆሮዎች ብቻ እንዳሉ ያምናሉ ፍጹም እና አንጻራዊ። እኛ በአጠቃላይ ስለ ፍፁም ሬንጅ ተወያይተናል፣ እና ከላይ የተገለጹትን ሌሎች የሙዚቃ ቃና ዓይነቶች አንጻራዊውን ድምጽ ለማመልከት ታቅዷል። ኩራፖቫ፣ 2019]።

በዚህ አቀራረብ ውስጥ የተወሰነ እኩልነት አለ. ልምምድ እንደሚያሳየው የሙዚቃ ስራን ቃና ፣ ግንድ ወይም ተለዋዋጭነት ከቀየሩ - አዲስ ዝግጅት ካደረጉ ፣ ቁልፉን ከፍ ማድረግ ወይም ዝቅ ማድረግ ፣ ፍጥነትን ከፍ ማድረግ ወይም ፍጥነት መቀነስ - ለረጅም ጊዜ የሚታወቅ ስራ እንኳን ግንዛቤ ለብዙዎች ከባድ ነው ። ሰዎች. እስካሁን ድረስ ሁሉም ሰው እንደተለመደው መለየት አይችልም.

ስለዚህ “የዘመድ ጆሮ ለሙዚቃ” በሚለው ቃል ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ ሊጣመሩ የሚችሉ ሁሉም የሙዚቃ ጆሮ ዓይነቶች በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው። ስለዚህ ለሙዚቃ የተሟላ ግንዛቤ በሁሉም የሙዚቃ ማዳመጥ ዘርፎች ላይ መስራት አለቦት፡ ዜማ፣ ምት፣ ቃና፣ ወዘተ.

አንድ መንገድ ወይም ሌላ, ለሙዚቃ ጆሮ እድገት ላይ መስራት ሁልጊዜ ከቀላል ወደ ውስብስብ ይመራል. እና በመጀመሪያ የመስማት ችሎታን በማዳበር ላይ ይሰራሉ ​​\uXNUMXb\uXNUMXbበሁለቱም ድምፆች መካከል ያለውን ርቀት (የጊዜ ክፍተት) የመስማት ችሎታ። ግን ስለ ሁሉም ነገር በቅደም ተከተል እንነጋገር.

በሶልፌጊዮ እርዳታ ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

በአጭር አነጋገር, ለሙዚቃ ጆሮ ማዳበር ለሚፈልጉ, አስቀድሞ ሁሉን አቀፍ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያ አለ, እና ይህ ጥሩ የድሮ ሶልፌጂዮ ነው. አብዛኛዎቹ የሶልፌጊዮ ኮርሶች የሚጀምሩት በሙዚቃ ኖት በመማር ነው፣ እና ይህ ሙሉ በሙሉ ምክንያታዊ ነው። ማስታወሻዎቹን ለመምታት, የት ላይ ማነጣጠር እንዳለበት መረዳት ያስፈልጋል.

2 እና 3ን በደንብ እንደተማርክ እርግጠኛ ካልሆንክ በተከታታይ ከ3-6 ደቂቃ የሚቆይ የስልጠና ቪዲዮዎችን በልዩ የሶልፌግዮ ሙዚቃ ቻናል ተመልከት። ምናልባት የቀጥታ ማብራሪያ ከጽሑፍ ጽሑፍ በተሻለ ይስማማዎታል።

ትምህርት 1. የሙዚቃ ሚዛን፣ ማስታወሻ፡-

Урок 1. ቲዮሪያ ሙዚኪ с ኑሊያ. Мuzykalnыy ዝውኮርያድ፣ ዝዋይ፣ ኖት

ትምህርት 2. Solfeggio. የተረጋጋ እና ያልተረጋጋ ደረጃዎች;

ትምህርት 3

ትምህርት 4. ጥቃቅን እና ዋና. ቶኒክ፣ ቃና;

በእውቀትዎ በጣም እርግጠኛ ከሆኑ የበለጠ ውስብስብ ነገሮችን መውሰድ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ወዲያውኑ ታዋቂ የሙዚቃ ቅንጅቶችን እንደ ምሳሌ በመጠቀም የጊዜ ክፍተቶችን ድምጽ ያስታውሱ ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ በተነባቢ እና በተናባቢ ክፍተቶች መካከል ያለውን ልዩነት ይስሙ።

ጠቃሚ ቪዲዮ እንመክርሃለን ነገርግን በመጀመሪያ የሮክ ፍቅረኛሞች መምህሩ የሮክ ሙዚቃ ወዳጆች እንዳልሆኑ እና የአምስተኛ ኮሮዶች አድናቂ ስላልሆኑ እንዳይቆጡ ትልቅ የግል ጥያቄ እናቀርባለን። በሁሉም ነገር እሱ በጣም አስተዋይ መምህር

አሁን, በእውነቱ, ለሙዚቃ ጆሮ እድገት መልመጃዎች.

በአካል ብቃት እንቅስቃሴ ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

ምርጥ የሙዚቃ ጆሮ የሚያዳብረው የሙዚቃ መሳሪያ ወይም አስመሳይ በመጫወት ሂደት ውስጥ ነው። የትምህርቱን ቁጥር 3 ሁሉንም ተግባራት በጥንቃቄ ካጠናቀቁ, ለሙዚቃ ጆሮ ለማዳበር የመጀመሪያውን እርምጃ ወስደዋል. ይኸውም በሙዚቃ መሳሪያ ወይም ከGoogle Play በወረደው ፍፁም የፒያኖ ፒያኖ ሲሙሌተር በትምህርት ቁጥር 3 ላይ የተጠኑትን ክፍተቶች በሙሉ ተጫውተው ዘመሩ።

እስካሁን ካላደረጉት አሁን ማድረግ ይችላሉ። በማንኛውም ቁልፍ መጀመር እንደሚችሉ እናስታውስዎታለን. አንድ ቁልፍ ሁለት ጊዜ ከተጫወቱ የ 0 ሴሚቶኖች ፣ 2 አጎራባች ቁልፎች - ሴሚቶን ፣ ከአንድ - 2 ሴሚቶን ፣ ወዘተ ያገኛሉ ። ፍጹም በሆነ የፒያኖ መቼቶች ውስጥ በግል ለእርስዎ ምቹ የሆኑ ቁልፎችን በጡባዊው ላይ ማዘጋጀት ይችላሉ ። ማሳያ. እንዲሁም ከስማርትፎን ይልቅ በጡባዊ ተኮ ላይ መጫወት የበለጠ አመቺ መሆኑን እናስታውሳለን, ምክንያቱም. ማያ ገጹ ትልቅ ነው እና ተጨማሪ ቁልፎች እዚያ ይጣጣማሉ።

በአማራጭ፣ በሀገራችን በሚገኙ የሙዚቃ ትምህርት ቤቶች እንደተለመደው በC major scale መጀመር ይችላሉ። ይህ, ከቀደምት ትምህርቶች እንደምታስታውሱት, "አድርገው" ከሚለው ማስታወሻ ጀምሮ ሁሉም ነጭ ቁልፎች በተከታታይ ናቸው. በቅንብሮች ውስጥ፣ በሳይንሳዊ አገላለጽ (ትንሽ ኦክታቭ - C3-B3፣ 1st octave - C4-B4፣ ወዘተ) ወይም ቀላል እና የበለጠ የታወቀ ዶ፣ ሬ፣ ሚ፣ ፋ፣ ሶል፣ ላ በሚለው መሰረት የቁልፍ ስያሜ ምርጫን መምረጥ ይችላሉ። , si, አድርግ. እነዚህ ማስታወሻዎች ወደ ላይ በመውጣት በተከታታይ መጫወት እና መዘመር የሚያስፈልጋቸው ናቸው። ከዚያ መልመጃዎቹ ውስብስብ መሆን አለባቸው.

ለሙዚቃ ጆሮ ገለልተኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች;

1በተገላቢጦሽ ቅደም ተከተል የ C ዋና ሚዛን ይጫወቱ እና ይዘምሩ ፣ si ፣ la ፣ sol ፣ fa ፣ mi ፣ re ፣ do።
2ሁሉንም ነጭ እና ጥቁር ቁልፎች በተከታታይ ወደፊት እና በተገላቢጦሽ ይጫወቱ እና ይዘምሩ።
3እንደገና አድርግ ተጫወት እና ዘምሩ።
4Do-mi-do ይጫወቱ እና ዘምሩ።
5ዱ-ፋ-ዶ ይጫወቱ እና ዘምሩ።
6ዶ-ሶል-አድርገው ይጫወቱ እና ዘምሩ።
7ዱ-ላ-ዶ ይጫወቱ እና ዘምሩ።
8ዶ-ሲ-ዶ ይጫወቱ እና ዘምሩ።
9ዱ-ድጋሚ-ዱ-ሲ-ዶ ይጫወቱ እና ዘምሩ።
10ይጫወቱ እና ይዘምሩ-re-mi-fa-sol-fa-mi-re-do.
11ነጭ ቁልፎችን በአንድ ወደፊት እና በተገላቢጦሽ do-mi-sol-si-do-la-fa-re ይጫወቱ እና ይዘምሩ።
12በአንድ ረድፍ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ማስታወሻዎች በማሳደግ፣ ሶል፣ አድርግ እና መዘመር በቆመበት ይጫወቱ። የእርስዎ ተግባር ተራው ሲመጣ የ"G" ማስታወሻን በድምጽዎ እና መታጠፊያው ሲመጣ "C" ማስታወሻ ላይ በትክክል መምታት ነው።

በተጨማሪም ፣ እነዚህ ሁሉ መልመጃዎች ውስብስብ ሊሆኑ ይችላሉ-መጀመሪያ ማስታወሻዎችን ይጫወቱ ፣ እና ከዚያ ብቻ ከማስታወስ ይዘምሯቸው። ማስታወሻዎቹን በትክክል መምታቱን ለማረጋገጥ የፓኖ መቃኛ መተግበሪያን ይጠቀሙ ፣ ለዚህም ማይክሮፎን እንዲደርስ ያስችለዋል።

አሁን ረዳት ወደሚፈልጉበት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጨዋታ እንሂድ። የጨዋታው ይዘት፡ ከመሳሪያው ወይም ከሲሙሌተሩ ይርቃሉ እና ረዳትዎ 2, 3 ወይም 4 ቁልፎችን በተመሳሳይ ጊዜ ይጫናል. የእርስዎ ተግባር ረዳትዎ ምን ያህል ማስታወሻዎችን እንደተጫነ መገመት ነው። ደህና, እነዚህን ማስታወሻዎች መዘመር ከቻሉ. እና ማስታወሻዎቹ ምን እንደሆኑ በጆሮዎ ቢናገሩ ጥሩ ነው። ስለምናገረው የተሻለ ግንዛቤ ለማግኘት፣ ተመልከት ይህን ጨዋታ እንዴት ተጫወቱ ሙያዊ ሙዚቀኞች;

ትምህርታችን በሙዚቃ ቲዎሪ እና በሙዚቃ መፃፍ መሰረታዊ ነገሮች ላይ ያተኮረ በመሆኑ እንደ ባለሙያዎቹ በ5 እና 6 ማስታወሻ እንዲገምቱ አንመክርም። ነገር ግን ጠንክረህ ከሰራህ በጊዜ ሂደት ተመሳሳይ ነገር ማድረግ ትችላለህ።

ማስታወሻዎቹን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ መምታት ከፈለጋችሁ ድምፃውያን ይህንን ችሎታ እንዴት እንደሚያሠለጥኑ ተረዱ እና ለዚህም ጠንክሮ ለመስራት ዝግጁ ከሆኑ፣ የተሟላ የትምህርት ሰዓት (45 ደቂቃ) የሚቆይ ከዝርዝር ጋር ልንመክርዎ እንችላለን። ከሙዚቀኛ እና አስተማሪ ማብራሪያዎች እና ተግባራዊ ልምምዶች አሌክሳንድራ ዚልኮቫ:

በአጠቃላይ ሁሉም ነገር በቀላሉ እና ወዲያውኑ እንደሚሆን ማንም አይናገርም ፣ ግን ልምምድ እንደሚያሳየው በራስዎ ፣ ያለ ባለሙያዎች እገዛ ፣ ከመደበኛ ትምህርት 45 ደቂቃዎች የበለጠ በአንደኛ ደረጃ ነገሮች ላይ ብዙ ጊዜ ማሳለፍ ይችላሉ ።

በልዩ ሶፍትዌር እገዛ ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

ለሙዚቃ ጆሮን ለማዳበር ከተለምዷዊ ዘዴዎች በተጨማሪ, ዛሬ በልዩ ፕሮግራሞች እርዳታ መጠቀም ይችላሉ. ስለ አንዳንድ በጣም አስደሳች እና ውጤታማ እንነጋገር።

ፍጹም ቅጥነት

ይህ በመጀመሪያ ፣ “ፍፁም ጆሮ - ጆሮ እና ምት ስልጠና” መተግበሪያ ነው። ለሙዚቃ ጆሮ ልዩ ልምምዶች አሉ, እና ከነሱ በፊት - የሆነ ነገር ከረሱ ወደ ንድፈ-ሐሳቡ አጭር መግለጫ. ዋናዎቹ እነኚሁና የመተግበሪያ ክፍሎች:

ትምህርት 5

ውጤቶቹ የተመዘገቡት ባለ 10-ነጥብ ሲስተም ነው እና ሊቀመጡ ይችላሉ እና በሙዚቃ ጆሮዎ ላይ በሚሰሩበት ጊዜ ከሚያሳዩት የወደፊት ውጤቶች ጋር በማነፃፀር።

መስማት ፍጹም

"ፍጹም ፒች" ከ"ፍፁም ፒች" ጋር አንድ አይነት አይደለም. እነዚህ ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ መተግበሪያዎች ናቸው፣ እና ፍፁም ችሎት እርስዎ እንዲያደርጉ ይፈቅድልዎታል። የሙዚቃ መሣሪያ እንኳን ይምረጡማሠልጠን የምትፈልጉበት፡-

ትምህርት 5

በሙዚቃው የወደፊት ዕጣ ላይ አስቀድመው ለወሰኑ እና የተለያዩ መሳሪያዎችን ድምጽ መሞከር ለሚፈልጉ እና ከዚያ በኋላ የሚወደውን ነገር ለመምረጥ ለሚፈልጉ በጣም ተስማሚ ነው ።

ተግባራዊ የጆሮ አሰልጣኝ

በሁለተኛ ደረጃ የተግባር ጆሮ አሰልጣኝ አፕሊኬሽን አለ፣ ጆሮዎን ለሙዚቃ ለማሰልጠን እንደ አቀናባሪ፣ ሙዚቀኛ እና ፕሮግራመር አላይን ቤንባሳት። እሱ ፣ አቀናባሪ እና ሙዚቀኛ ፣ አንድ ሰው ማስታወሻዎችን ለማስታወስ ከተቸገረ በቅንነት ምንም መጥፎ ነገር አይታይም። መተግበሪያው አሁን በሰሙት ድምጽ እንዲገምቱ እና አዝራሩን እንዲጫኑ ያስችልዎታል። ስለ ዘዴው ማንበብ ይችላሉ, ይምረጡ መሰረታዊ ስልጠና ወይም የዜማ ቃላት፡-

ትምህርት 5

በሌላ አገላለጽ ፣ በመጀመሪያ በማስታወሻዎች መካከል ያለውን ልዩነት ለመማር እና ከዚያ በኋላ ስማቸውን ለማስታወስ ይመከራል ።

በመስመር ላይ ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

በተጨማሪም ምንም ሳያወርዱ ጆሮዎን በቀጥታ መስመር ላይ ለሙዚቃ ማሰልጠን ይችላሉ. ለምሳሌ፣ በሙዚቃ ሙከራዎች ላይ ብዙ ማግኘት ይችላሉ። አስደሳች ሙከራዎችበአሜሪካዊው ሀኪም እና ሙዚቀኛ ሙዚቀኛ ጄክ ማንዴል፡-

ትምህርት 5

ጄክ ማንዴል ሙከራዎች:

እርስዎ እንደተረዱት, እንደዚህ አይነት ሙከራዎች መፈተሽ ብቻ ሳይሆን የሙዚቃ ግንዛቤን ያሠለጥኑታል. ስለዚህ ውጤቱን አስቀድመው ቢጠራጠሩም በእነሱ ውስጥ ማለፍ ጠቃሚ ነው ።

ለሙዚቃ ጆሮ እድገት እኩል አስደሳች እና ጠቃሚ የመስመር ላይ ሙከራ “ምን መሣሪያ እየተጫወተ ነው?” እዚያም ብዙ የሙዚቃ ምንባቦችን ለማዳመጥ ታቅዷል, እና ለእያንዳንዱ 1 ከ 4 መልስ አማራጮችን ይምረጡ. ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ ባንጆ, ፒዚካቶ ቫዮሊን, ኦርኬስትራ ትሪያንግል እና xylophone ይኖራሉ. እንደዚህ አይነት ስራዎች ጥፋት እንደሆኑ የሚመስላችሁ ከሆነ ቲየትኛው መልስ አማራጭ በተጨማሪም አለ:

ትምህርት 5

ለሙዚቃ ጆሮን ለማዳበር የሚረዱ ምክሮችን እና ዘዴዎችን ካጠኑ በኋላ, ምንም እንኳን የሙዚቃ መሳሪያ ወይም በኮምፒተር ውስጥ ለረጅም ጊዜ ለመቀመጥ ጊዜ ባይኖርዎትም, ለዚህ የሚሆን ሙሉ ውቅያኖስ እድሎች እንዳሉ ተረድተው ይሆናል. እና እነዚህ አማራጮች እነዚያ ሁሉ ድምጾች እና በዙሪያችን ያሉ ሁሉም ሙዚቃዎች ናቸው።

በሙዚቃ ምልከታ እገዛ ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

የሙዚቃ እና የመስማት ችሎታ የሙዚቃ ጆሮን ለማዳበር ፍጹም የተሟላ ዘዴ ነው። የአካባቢን ድምጽ በማዳመጥ እና ሙዚቃን በንቃት በማዳመጥ ጉልህ የሆኑ ውጤቶችን ማግኘት ይቻላል. ቀዳፊው በየትኛው ማስታወሻ ላይ እንደሚጮህ ወይም ማንቆርቆሪያው እየፈላ እንደሆነ፣ ምን ያህል ጊታር ከምትወደው አርቲስት ድምፅ ጋር እንደሚሄድ፣ ምን ያህል የሙዚቃ መሳሪያዎች በሙዚቃው ተካፋይ እንደሚሆኑ ለመገመት ሞክር።

በበገና እና በሴሎ ፣ ባለ 4-ሕብረቁምፊ እና ባለ 5-ሕብረቁምፊ ባስ ጊታር ፣ ድጋፍ ሰጪ ቮካል እና ሁለት-መከታተያ በጆሮ መካከል ያለውን ልዩነት ለመማር ይሞክሩ። ለማብራራት፣ ድርብ ክትትል ማለት ድምጾች ወይም የመሳሪያ ክፍሎች 2 ወይም ከዚያ በላይ ሲባዙ ነው። እና እርግጥ ነው፣ በትምህርት ቁጥር 4 የተማርካቸውን የፖሊፎኒክ ቴክኒኮችን በጆሮ መለየት ተማር። ከራስህ አስደናቂ የመስማት ችሎታ ባታገኝም አሁን ከምትሰማው የበለጠ መስማት ትማራለህ።

የሙዚቃ መሳሪያ በመጫወት ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

ምልከታህን በተግባራዊ ሁኔታ ማጠናከር በጣም ጠቃሚ ነው። ለምሳሌ የተሰማውን ዜማ በሙዚቃ መሳሪያ ወይም አስመሳይ ላይ ከትዝታ ለማንሳት ሞክር። ይህ በነገራችን ላይ ለክፍለ ጊዜ የመስማት ችሎታ እድገት ጠቃሚ ነው. ዜማው ከየትኛው ኖት እንደጀመረ ባታውቅም የዜማውን የላይ እና ታች ደረጃዎች ማስታወስ እና በአጎራባች ድምጾች መካከል ያለውን ልዩነት (መካከል) መረዳት ብቻ ነው የሚጠበቅብህ።

በአጠቃላይ፣ ለሙዚቃ ጆሮ ላይ መስራት ለእርስዎ የሚጠቅም ከሆነ፣ ለሚወዱት ዘፈን ኮረዶችን ወዲያውኑ ለመፈለግ በጭራሽ አይቸኩሉ። በመጀመሪያ, እራስዎን ለማንሳት ይሞክሩ, ቢያንስ ዋናውን የዜማ መስመር. እና ከዚያ ግምቶችዎን በታቀደው ምርጫ ያረጋግጡ። ምርጫዎ በይነመረብ ላይ ካለው ምርጫ ጋር የማይመሳሰል ከሆነ, ይህ ማለት በትክክል አልመረጡም ማለት አይደለም. ምናልባት አንድ ሰው የራሱን እትም ምቹ በሆነ ድምጽ አውጥቷል።

ምን ያህል በትክክል እንደመረጡ ለመረዳት እንደ ቾርዶችን አይመልከቱ, ነገር ግን በድምፅ ቃናዎች መካከል ያለውን ልዩነት ይመልከቱ. ይህ አሁንም ከባድ ከሆነ በ mychords.net ጣቢያ ላይ የሚወዱትን ዘፈን ይፈልጉ እና ቁልፎቹን ወደ ላይ እና ወደ ታች ያንቀሳቅሱ። ዜማውን በትክክል ከመረጡት ከቁልፎቹ አንዱ የሰሙትን ኮርዶች ያሳየዎታል። ጣቢያው ብዙ ዘፈኖችን ይዟል, አሮጌ እና አዲስ, እና አለው ቀላል አሰሳ፡

ትምህርት 5

ከተፈለገው ቅንብር ጋር ወደ ገጹ ሲሄዱ ወዲያውኑ ያያሉ የቃና መስኮት ቀስቶች ወደ ቀኝ (ለመጨመር) እና ወደ ግራ (ለመቀነስ)

ትምህርት 5

ለምሳሌ፣ ቀላል ኮረዶች ያለው ዘፈን እንመልከት። ለምሳሌ፣ በ2020 የተለቀቀው “ድንጋይ” በቡድን “የሌሊት ተኳሾች” ነው። ስለዚህ እንድንጫወት ተጋብዘናል። በሚከተሉት ቃላቶች ላይ:

ቁልፉን በ 2 ሴሚቶኖች ከፍ ካደረግን ፣ ቃላቱን እንይ፡

ትምህርት 5

ስለዚህ ቁልፉን ለማስተላለፍ የእያንዳንዱን ኮርድ ቶኒክ በሚፈለገው የሴሚቶኖች ብዛት መቀየር ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ በቀረበው ምሳሌ ላይ እንደተገለጸው በ2 ጨምር። የጣቢያውን ገንቢዎች ደግመው ካረጋገጡ እና በእያንዳንዱ ኦሪጅናል ኮርድ ላይ 2 ሴሚቶኖች ካከሉ፣ ያያሉ፣ እንዴት እንደሚሰራ:

በፒያኖ ኪቦርድ ላይ የቾርድ ጣትን ወደ ቀኝ ወይም ወደ ግራ የፈለጉትን ያህል በነጭ እና በጥቁሮች ይንቀሳቀሳሉ። በጊታር ላይ ቁልፉን በሚያነሱበት ጊዜ በቀላሉ ካፖን ማንጠልጠል ይችላሉ: በተጨማሪም 1 ሴሚቶን በመጀመሪያው ፍሬት ላይ ፣ በተጨማሪም 2 ሴሚቶን በሁለተኛው ፍሬት ላይ ፣ ወዘተ.

ማስታወሻዎቹ በየ 12 ሴሚቶኖች (ኦክታቭ) ስለሚደጋገሙ ግልጽነት ሲቀንሱ ተመሳሳይ መርህ መጠቀም ይቻላል። ውጤቱም ይሄ ነው:

እባክዎን በ 6 ሴሚቶን ስንጨምር እና ስንቀንስ, ወደ ተመሳሳይ ማስታወሻ እንመጣለን. ለሙዚቃ ጆሮዎ ሙሉ በሙሉ የተገነባ ባይሆንም በቀላሉ ሊሰሙት ይችላሉ.

በመቀጠል, በጊታር ላይ ምቹ የሆነ የክርን ጣት መምረጥ ብቻ ነው. እርግጥ ነው፣ በ10-11ኛው ፍጥጫ ላይ ከካፖ ጋር መጫወት የማይመች ነው፣ ስለዚህ እንዲህ ያለው እንቅስቃሴ በጣት ቦርዱ ላይ የሚደረግ እንቅስቃሴ የሚመከር ቁልፎችን የመቀየር መርህን ለመረዳት ብቻ ነው። በአዲስ ቁልፍ ውስጥ ምን እንደሚፈልጉ ከተረዱ እና ከሰሙ, በማንኛውም የቾርድ ቤተ-መጽሐፍት ውስጥ በቀላሉ ምቹ የሆነ ጣት ማንሳት ይችላሉ.

ስለዚህ፣ ቀደም ሲል ለተጠቀሰው F-major chord፣ በጊታር [ሚርጊታር፣ 23] እንዴት መጫወት እንደሚቻል 2020 አማራጮች አሉ። እና ለጂ-ሜጀር፣ 42 የጣት አሻራዎች በሁሉም (ሚርጊታር፣ 2020) ቀርበዋል። በነገራችን ላይ ሁሉንም ብቻ ከተጫወትክ የሙዚቃ ጆሮህን ለማዳበርም ይረዳል። ይህንን የትምህርቱ ክፍል ሙሉ በሙሉ ካልተረዳችሁ ጊታርን ጨምሮ የሙዚቃ መሳሪያዎችን ለመጫወት የተዘጋጀውን ትምህርት 6 ን ካጠናቀቁ በኋላ ወደ እሱ ይመለሱ። እስከዚያው ድረስ በሙዚቃው ጆሮ ላይ መስራታችንን እንቀጥላለን.

ከልጆች እና ከልጆች ጋር ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚቻል

ልጆች ካሉዎት, በሚጫወቱበት ጊዜ ለሙዚቃ ጆሮ ማዳበር ይችላሉ. ልጆቹን በሙዚቃው ላይ እንዲያጨበጭቡ ወይም እንዲጨፍሩ ወይም የመዋዕለ ሕፃናት መዝሙር እንዲዘምሩ ይጋብዙ። ከእነሱ ጋር የግምት ጨዋታ ይጫወቱ፡ ህፃኑ ዞር ብሎ አሁን ምን እየሰሩ እንደሆነ በድምፁ ለመገመት ይሞክራል። ለምሳሌ ቁልፎቹን አራግፉ ፣ ቡክሆትን ወደ ድስቱ ውስጥ አፍስሱ ፣ ቢላዋውን ይሳሉ ፣ ወዘተ.

"Menagerie" መጫወት ይችላሉ: ህጻኑ እንዴት ነብር እንደሚጮህ, ውሻ እንደሚጮህ ወይም ድመት እንዴት እንደሚጮህ እንዲገልጽ ይጠይቁ. በነገራችን ላይ ሚውንግ የተደባለቀውን የድምፅ ቴክኒኮችን ለመቆጣጠር በጣም ታዋቂ ከሆኑ ልምምዶች አንዱ ነው። የድምጽ እና የንግግር እድገት ኮርስ አካል ሆኖ ከኛ ልዩ የመዝሙር ትምህርታችን ስለ የድምጽ ቴክኒኮች እና ቴክኒኮች የበለጠ መማር ይችላሉ።

እና በእርግጥ መጽሐፉ በጣም ጠቃሚው የእውቀት ምንጭ ሆኖ ይቆያል። "የሙዚቃ ጆሮ እድገት" የሚለውን መጽሐፍ ልንመክርዎ እንችላለን (ጂ. ሻትኮቭስኪ, 2010]. በዚህ መጽሐፍ ውስጥ ያሉት ምክሮች በዋናነት ከልጆች ጋር አብሮ መስራትን ይዛመዳሉ, ነገር ግን የሙዚቃ ንድፈ ሃሳብን ከባዶ የሚያጠኑ ሰዎች እዚያም ብዙ ጠቃሚ ምክሮችን ያገኛሉ. ሌላው ጠቃሚ ዘዴያዊ ሥነ-ጽሑፍ መመሪያው ላይ ትኩረት መስጠት አለበት "የሙዚቃ ጆሮ" [ኤስ. Oskina, D. Parnes, 2005]. ሙሉ በሙሉ ካጠኑት, በትክክል ከፍተኛ የእውቀት ደረጃ ላይ መድረስ ይችላሉ.

ከልጆች ጋር ለበለጠ ጥልቅ ጥናት ልዩ ጽሑፎችም አሉ. በተለይም በመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ውስጥ ላለው የመስማት ችሎታ ዓላማ እድገት [I. ኢሊና, ኢ. ሚካሂሎቫ, 2015]. እና "በሶልፌጊዮ ክፍሎች ውስጥ የሕፃናት የሙዚቃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሙዚቃ ጆሮ ልማት" በሚለው መጽሐፍ ውስጥ ለልጆች ለመማር ተስማሚ ዘፈኖችን መምረጥ ይችላሉ ። ማሊኒና፣ 2019]። በነገራችን ላይ በዚሁ መፅሃፍ መሰረት ህጻናት ለግንዛቤያቸው ተደራሽ በሆነ መልኩ የሶልፌጊዮ መሰረታዊ ነገሮችን በደንብ ማወቅ ይችላሉ። እና አሁን ለሙዚቃ ጆሮ እንዴት ማዳበር እንደሚችሉ ሁሉንም መንገዶች እናጠቃልል.

የሙዚቃ ጆሮ ለማዳበር መንገዶች:

Solfeggio
ልዩ ልምምዶች.
ለሙዚቃ ጆሮ እድገት ፕሮግራሞች.
ለሙዚቃ ጆሮ እድገት የመስመር ላይ አገልግሎቶች።
የሙዚቃ እና የመስማት ምልከታ.
የመስማት ችሎታን ለማዳበር ከልጆች ጋር ጨዋታዎች.
ልዩ ሥነ ጽሑፍ.

እርስዎ እንዳስተዋሉት, የትም ለሙዚቃ ጆሮ እድገት ክፍሎች ከአስተማሪ ጋር ብቻ ወይም እራሳቸውን ችለው ብቻ መሆን አለባቸው ብለን አንጠይቅም. ብቃት ካለው ከሙዚቃ ወይም ከዘፋኝ መምህር ጋር የመስራት እድል ካሎት፣ ይህንን እድል መጠቀምዎን ያረጋግጡ። ይህ በማስታወሻዎችዎ ላይ የተሻለ ቁጥጥር እና በመጀመሪያ ምን ላይ መስራት እንዳለብዎ የበለጠ ግላዊ ምክር ይሰጥዎታል።

በተመሳሳይ ጊዜ, ከመምህሩ ጋር አብሮ መስራት ገለልተኛ ጥናቶችን አይሰርዝም. እያንዳንዱ መምህር ማለት ይቻላል ለሙዚቃ ጆሮ እድገት ከተዘረዘሩት ልምምዶች እና አገልግሎቶች አንዱን ይመክራል። አብዛኛዎቹ መምህራን ለነጻ ንባብ ልዩ ስነ-ጽሁፍ እና በተለይም "የሙዚቃ ጆሮ እድገት" የሚለውን መጽሐፍ ይመክራሉ. ሻትኮቭስኪ, 2010].

ለሁሉም ሙዚቀኞች ሊኖር የሚገባው “የሙዚቃ አንደኛ ደረጃ ቲዎሪ” በቫርፎሎሜይ ቫክሮምየቭ [V. Vakhromeev, 1961. አንዳንዶች "የሙዚቃ አንደኛ ደረጃ ቲዎሪ" በ Igor Sposobin የመማሪያ መጽሃፍ ለጀማሪዎች ቀላል እና የበለጠ ለመረዳት የሚቻል ይሆናል ብለው ያምናሉ (I. Sposobin, 1963. ለተግባራዊ ስልጠና ብዙውን ጊዜ "ችግሮች እና መልመጃዎች በአንደኛ ደረጃ የሙዚቃ ቲዎሪ" (V. Khvostenko, 1965].

ከተጠቆሙት ምክሮች ውስጥ ማንኛውንም ይምረጡ። ከሁሉም በላይ በእራስዎ እና በሙዚቃ ጆሮዎ ላይ መስራትዎን ይቀጥሉ. ይህ በመዘመር እና የተመረጠውን የሙዚቃ መሳሪያ በመማር ረገድ በጣም ይረዳል ። እና የሚቀጥለው የትምህርቱ ትምህርት ለሙዚቃ መሳሪያዎች ያደረ መሆኑን ያስታውሱ. እስከዚያው ድረስ በፈተናው እገዛ እውቀትዎን ያጠናክሩ።

የትምህርት ግንዛቤ ፈተና

በዚህ ትምህርት ርዕስ ላይ እውቀትዎን ለመፈተሽ ከፈለጉ ብዙ ጥያቄዎችን የያዘ አጭር ፈተና መውሰድ ይችላሉ. ለእያንዳንዱ ጥያቄ 1 አማራጭ ብቻ ትክክል ሊሆን ይችላል። ከአማራጮች ውስጥ አንዱን ከመረጡ በኋላ ስርዓቱ በራስ-ሰር ወደሚቀጥለው ጥያቄ ይሸጋገራል። የሚቀበሏቸው ነጥቦች በመልሶችዎ ትክክለኛነት እና በማለፍ ላይ ባጠፉት ጊዜ ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ. እባክዎ በእያንዳንዱ ጊዜ ጥያቄዎቹ ይለያያሉ, እና አማራጮቹ ይቀላቀላሉ.

አሁን ከሙዚቃ መሳሪያዎች ጋር እንተዋወቅ።

መልስ ይስጡ